科學(xué)探究是學(xué)生應(yīng)具備的生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。某實(shí)驗(yàn)小組為了研究甲狀腺的功能,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
組別 | 蝌蚪數(shù)量 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 10只 | 破壞甲狀腺 | 發(fā)育停止 |
乙 | 10只 | 破壞甲狀腺,加入適量甲狀腺激素 | 發(fā)育成蛙,蛙大小正常 |
丙 | 10只 | 加入適量甲狀腺激素 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的蛙 |
(1)甲、乙兩組進(jìn)行對(duì)照,變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
。(2)用乙、丙兩組進(jìn)行對(duì)照,得出的結(jié)論是
甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用
甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用
。(3)若成年人缺碘,甲狀腺激素的合成量會(huì)
減少
減少
(選填“增加”或“減少”),導(dǎo)致甲狀腺腫大。(4)實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“胰島素對(duì)小狗生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用”,能否采用飼喂的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
不能
不能
。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得,隨著飲食和生活方式的改變,我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量不斷上升,可以通過(guò) 注射胰島素
注射胰島素
進(jìn)行治療。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀;甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀.
【答案】甲狀腺激素;甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用;減少;不能;注射胰島素
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.5
相似題
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5