古文品鑒。
（一）鄭人買履①
      鄭人有且②置③履④者，先自度⑤其足而置之其坐⑥。至之市⑦，而忘操⑧之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑨?！狈储鈿w取之。及反，市罷?，遂不得履。人曰：“何不試之以足?？”曰：“寧?信度，無(wú)自信也?！?br />【注釋】①選自《韓非子》。②且：將要。③置：購(gòu)買。④履（lǚ）：鞋子。⑤度（duó）：測(cè)量。⑥置之其坐：把腳的尺寸放在座位上。置，放。⑦至之市：待到了市場(chǎng)。⑧操：攜帶。⑨度（dù）：尺寸。⑩反：同“返”，即回家去。?市罷：集市散了。?試之以足：用腳試一試。?寧：寧可。
（二）刻舟求劍
      有個(gè)楚國(guó)人乘船渡江，不小心，把佩帶的劍掉進(jìn)了江里。船上的人對(duì)此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個(gè)記號(hào)，并向大家說(shuō)：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個(gè)記號(hào)?！贝蠹叶疾焕斫馑麨槭裁催@樣做，也不再去問(wèn)他。船靠岸后，那楚人立即在船上刻記號(hào)的地方下水去撈取掉落的寶劍。撈了辦天，不見(jiàn)寶劍的影子。他覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的寶劍不就是在這里掉下去的嗎？我還在這里刻了記號(hào)呢，怎么會(huì)找不到的呢？”至此，船上的人紛紛大笑起來(lái)，說(shuō)：“船一直
在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng)，你怎么找得到你的劍呢？”其實(shí)，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。
（1）這兩則成語(yǔ)都是出自

寓言故事

寓言故事

，像這樣的成語(yǔ)你能再寫出幾個(gè)嗎？

拔苗助長(zhǎng)、對(duì)牛彈琴、畫(huà)龍點(diǎn)睛、畫(huà)蛇添足。

拔苗助長(zhǎng)、對(duì)牛彈琴、畫(huà)龍點(diǎn)睛、畫(huà)蛇添足。

（2）下面句子讀法正確的一項(xiàng)是

B

B

A.鄭人有/且置履者。
B.先自度其足/而置之其坐。
C.及反，市罷，遂不/得履。
D.寧信度，無(wú)/自信也。
（3）請(qǐng)你至少寫出兩個(gè)帶“履”的成語(yǔ)。

如履薄冰 履險(xiǎn)如夷

如履薄冰 履險(xiǎn)如夷

（4）你能把下面的句子換一種說(shuō)法嗎？（意思保持不變）
他向大家說(shuō)：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個(gè)記號(hào)。

他向大家說(shuō)，這是他寶劍落水的地方，所以他要刻上一個(gè)記號(hào)。

他向大家說(shuō)，這是他寶劍落水的地方，所以他要刻上一個(gè)記號(hào)。

（5）這兩則寓言中的兩個(gè)人可笑在哪里？（請(qǐng)用原文中的句子回答）
《鄭人買履》

寧信度，無(wú)自信也。

寧信度，無(wú)自信也。

《刻舟求劍》

其實(shí)，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。

其實(shí)，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。

（6）《鄭人買履》和《刻舟求劍》這兩則寓言故事分別包含了什么道理？

《鄭人買履》的寓意告誡人們說(shuō)話辦事要尊重客觀事實(shí)，不要墨守成規(guī)?！犊讨矍髣Α犯嬖V我們世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。

《鄭人買履》的寓意告誡人們說(shuō)話辦事要尊重客觀事實(shí)，不要墨守成規(guī)?！犊讨矍髣Α犯嬖V我們世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。