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蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎      那一年,我即將大學(xué)畢業(yè),為了找個(gè)單位,天天出去“掃街”,但仍一無所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計(jì)專業(yè),找了幾家建筑設(shè)計(jì)院,人家要的不是博士就是碩士。一負(fù)責(zé)人看著我的簡(jiǎn)歷說,你讀書時(shí),還獲過不少獎(jiǎng),不錯(cuò)!可是,我們這里暫時(shí)不缺建筑設(shè)計(jì)方面的人才,要不你先來我們這里干個(gè)保安什么的吧!等有機(jī)會(huì)再安排你。
      這番話點(diǎn)燃了連日來積壓在我心頭的委屈,好歹我也是個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生啊,讓我去干保安,也太小看人了!我一口回絕了那家公司。那段時(shí)間我非??鄲灒突亓颂死霞?。
      父親問我為什么回來,我便把找工作的遭遇向父親說了。
      父親聽后笑了笑,說,現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了,別想了。哎,對(duì)了,這幾天山上蘑菇正多,你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎?明天 咱們?nèi)ゲ砂伞?br />      父親的話引起了我對(duì)兒時(shí)生活的回憶……
      這天晚上,我睡得很香,夢(mèng)中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇,聞到了蘑菇湯濃濃的香味……
      沒想到第二天早晨,當(dāng)我和父親來到山上時(shí),已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說,咱們晚了一步。我聽了很失望,今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思,就說,咱們摘一些山果回去吧,這里的山果沒有打過農(nóng)藥,也是綠色食品呢!
      于是,我和父親就動(dòng)手采了起來。別看父親50出頭的人了手腳還挺利索,我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫,我們便摘了滿滿一麻袋山果,父親說,今天摘的山果太多了,咱們也吃不了,這種鮮東西,擱幾天就會(huì)壞的,咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣給他們。
      沒想到還真賣了不少錢!這時(shí),父親讓我在水果店等他片刻。一會(huì)兒父親就拎了滿滿一袋子?xùn)|西回來了。
午飯時(shí),父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯,我很吃驚,蘑菇不是都讓人采走了嗎?
      父親看出了我的疑惑,說,蘑菇是我用賣山果的錢買的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣錢。其實(shí),當(dāng)很多人都在搶同一樣?xùn)|西時(shí),我們不一定能夠順利得到,有時(shí)候我們不得不走一些彎路,這是沒辦法的事,因?yàn)榻輳讲⒉欢?。可是你不明白這個(gè)道理?。?br />      我明白父親的用意了,父親是用這件事來啟迪我??!
      后來,我還是去那 家公司做了保安,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的才能。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)很驚詫地問我,原來你還是個(gè)專業(yè)人才,怎么愿意做保安呢?我告訴他,我不來公司做保安,你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能。
      父親已經(jīng)使我學(xué)會(huì)了,讓蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。
(1)第一段“掃街”在文中的意思是。
是指滿街找工作。
是指滿街找工作。

(2)請(qǐng)將文中的畫線句改成反問句。
我不來公司做保安,你怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能?
我不來公司做保安,你怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能?

(3)小說情節(jié)一波三折,引人入勝。請(qǐng)?jiān)跈M線處填上恰當(dāng)內(nèi)容。
我找工作受挫回老家
我找工作受挫回老家
→父親提議上山采蘑菇→
沒采到蘑菇,卻采到很多山果
沒采到蘑菇,卻采到很多山果
→改摘山果賣得不少錢→
父親用賣山果的錢買了蘑菇味我做湯
父親用賣山果的錢買了蘑菇味我做湯
→父親解惑,我去公司做保安
(4)文中的父親是一個(gè)怎樣的人,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
本文的主人公不是“我”,而是父親,從“我”找工作受挫回到家,父親通過帶“我”采蘑菇這件事開導(dǎo)“我”,是“我”明白了生的哲理。表達(dá)了父親是一位有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,善于循循善誘的開導(dǎo)孩子并有著深情父愛的父親。
本文的主人公不是“我”,而是父親,從“我”找工作受挫回到家,父親通過帶“我”采蘑菇這件事開導(dǎo)“我”,是“我”明白了生的哲理。表達(dá)了父親是一位有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,善于循循善誘的開導(dǎo)孩子并有著深情父愛的父親。

(5)對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A、面對(duì)挫折,不要?dú)怵H,只要堅(jiān)持,就會(huì)有成功的一天。
B、只要目標(biāo)明確,有時(shí)候走一點(diǎn)彎路同樣能夠取得成功。
C、如果善于發(fā)現(xiàn),生活中就有一條捷徑等你去走。
D、有時(shí)候換一種方式,打破思維定勢(shì),也許離成功更近。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】是指滿街找工作。;我不來公司做保安,你怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能?;我找工作受挫回老家;沒采到蘑菇,卻采到很多山果;父親用賣山果的錢買了蘑菇味我做湯;本文的主人公不是“我”,而是父親,從“我”找工作受挫回到家,父親通過帶“我”采蘑菇這件事開導(dǎo)“我”,是“我”明白了生的哲理。表達(dá)了父親是一位有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,善于循循善誘的開導(dǎo)孩子并有著深情父愛的父親。;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。啊!靜悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。”這句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际?,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國(guó)精神。
    (4)請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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