設計實驗,證明太陽下影子變化的規(guī)律。
(1)實驗名稱:太陽下影子變化規(guī)律的模擬實驗。
(2)實驗器材:手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈。
(3)實驗步驟:①用手電筒代替太陽,用呼啦圈代表太陽運動的軌跡,鉛筆代表地球上能產生影子的物體。
②把手電筒用細繩掛在呼啦圈上,鉛筆豎直插在橡皮上。
③模仿太陽運動的軌跡,不斷移動手電筒,并觀察鉛筆影子的變化。①用手電筒代替太陽,用呼啦圈代表太陽運動的軌跡,鉛筆代表地球上能產生影子的物體。
②把手電筒用細繩掛在呼啦圈上,鉛筆豎直插在橡皮上。
③模仿太陽運動的軌跡,不斷移動手電筒,并觀察鉛筆影子的變化。。
(4)實驗現(xiàn)象:①早上和傍晚鉛筆的影子最長,正中午的影子最短;②鉛筆影子的方向和手電筒的位置相反。
(5)實驗結論:①早上和傍晚的影子最長,中午的影子最短早上和傍晚的影子最長,中午的影子最短②影子的方向和太陽的位置相反影子的方向和太陽的位置相反。
(6)實驗感想:可以利用光影的變化規(guī)律來判斷時間等可以利用光影的變化規(guī)律來判斷時間等。
②把手電筒用細繩掛在呼啦圈上,鉛筆豎直插在橡皮上。
③模仿太陽運動的軌跡,不斷移動手電筒,并觀察鉛筆影子的變化。
②把手電筒用細繩掛在呼啦圈上,鉛筆豎直插在橡皮上。
③模仿太陽運動的軌跡,不斷移動手電筒,并觀察鉛筆影子的變化。
【考點】一天中物體影子的變化規(guī)律.
【答案】手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈;①用手電筒代替太陽,用呼啦圈代表太陽運動的軌跡,鉛筆代表地球上能產生影子的物體。
②把手電筒用細繩掛在呼啦圈上,鉛筆豎直插在橡皮上。
③模仿太陽運動的軌跡,不斷移動手電筒,并觀察鉛筆影子的變化。;早上和傍晚的影子最長,中午的影子最短;影子的方向和太陽的位置相反;可以利用光影的變化規(guī)律來判斷時間等
②把手電筒用細繩掛在呼啦圈上,鉛筆豎直插在橡皮上。
③模仿太陽運動的軌跡,不斷移動手電筒,并觀察鉛筆影子的變化。;早上和傍晚的影子最長,中午的影子最短;影子的方向和太陽的位置相反;可以利用光影的變化規(guī)律來判斷時間等
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.6
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發(fā)布:2024/12/22 22:0:1組卷:3引用:5難度:0.8 -
2.探究小組為了研究“陽光下物體影子的變化規(guī)律”,在平地上豎直插了一根小木棍,每隔一段時間觀察和記錄影子的方向和長度。下面是他們的測量數(shù)據(jù)記錄表,請觀察測量數(shù)據(jù),判斷對(√)錯(×)。
時間 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 影子長度(厘米) 7.7 5.7 4 2.5 3.9 5.8 影子方向 西偏北 西偏北 西偏北 北 東偏北 東偏北
(2)一天中,陽光下小木棍的影子由長變短。
(3)一天中,陽光下小木棍的影子方向與太陽的方向是相反的。
(4)一天中,陽光下小木棍的影子在中午12點時最短。
(5)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),我們可以推測15:00時,小木棍的影子長度大約是7.7厘米,方向是東偏北。發(fā)布:2024/12/22 23:0:1組卷:3引用:2難度:0.5 -
3.一天早晨,小明測得一棵小樹的影子長5米,過一小時再去測量,小樹的影子( ?。?/h2>
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