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某小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
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(1)為了優(yōu)化實(shí)驗(yàn),我們選用
2mm厚的茶色玻璃板
2mm厚的茶色玻璃板
(選填“平面鏡”、“5mm厚的透明玻璃板”、“2mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的茶色玻璃板”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且
未點(diǎn)燃
未點(diǎn)燃
(選填“已點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭②,移動(dòng)蠟燭②,同時(shí)在
蠟燭①
蠟燭①
(選填“蠟燭①”或“蠟燭②”)側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合。
(3)將蠟燭①平行玻璃板向右移動(dòng)1cm,移動(dòng)蠟燭②仍能與蠟燭①的像完全重合,此時(shí),像到玻璃板的距離與(2)中相比將
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)如圖乙,將玻璃板傾斜,蠟燭①的像將
偏高
偏高
(選填“偏高”或“偏低”)。
【答案】2mm厚的茶色玻璃板;未點(diǎn)燃;蠟燭①;不變;偏高
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/9 18:0:1組卷:53引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小聰為小明表演了一個(gè)“水火相容”的小魔術(shù)。如圖所示,小聰將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上,將桌面分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域,然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分;接著在甲區(qū)域內(nèi)放置一個(gè)盛滿水的燒杯,將蠟燭A豎直固定在燒杯底,然后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后,小聰將蠟燭B點(diǎn)燃,并悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN,讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察蠟燭A。奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒!
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    (1)在蠟燭A的位置確定后,為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置,小聰應(yīng)該在
    (選填“甲”或“乙”)區(qū)觀察,同時(shí)不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合。
    (2)表演時(shí),小明在P點(diǎn)看到的燭焰是蠟燭
    (選填“A”或“B”)燃燒形成的虛像。
    (3)根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識(shí)分析,“小聰悄悄地將擋板拉開”這一操作的目的是
    。
    (4)若實(shí)驗(yàn)中,所有器材的位置已經(jīng)調(diào)整好,小明將薄玻璃板豎直上移了一小段距離,則實(shí)驗(yàn)
    成功(選填“能”“不能”)。
    發(fā)布:2024/10/6 12:0:1組卷:48引用:1難度:0.6
  • 2.在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
    (1)所需的器材是玻璃板、兩個(gè)完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙、
    。
    (2)在實(shí)驗(yàn)過程中,將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),則蠟燭B應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)。一邊移動(dòng)蠟燭B,一邊
    (選填“用眼睛透過玻璃板觀察”或“直接觀察B”),操作過程中蠟燭B
    (選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)。
    (3)判斷像是否為虛像的依據(jù)是看像能否用光屏來呈接。寫出判斷平面鏡所成像是否為虛像的做法和觀察方法
    。
    發(fā)布:2024/10/9 5:0:1組卷:25引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)。下?列說法中錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/6 12:0:1組卷:156引用:1難度:0.5
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