名著閱讀。
（1）在《艾青詩(shī)選》閱讀交流會(huì)上，同學(xué)們摘抄了下面的詩(shī)句，請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的作品名稱。
①紫藍(lán)的林子與林子之間/由青灰的山坡到青灰的山坡，/綠的草原，/綠的草原，草原上流著/——新鮮的乳液似的煙……
②今天我看到雪使我想起了你：/你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，/你的被典押了的一丈平方的園地……
（2）艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作共經(jīng)歷了兩個(gè)高峰期，其創(chuàng)作風(fēng)格也隨之發(fā)生改變。請(qǐng)你結(jié)合閱讀經(jīng)歷，補(bǔ)充下面的表格。

創(chuàng)作高峰	代表作品	作品風(fēng)格	代表作品主題思想
20世紀(jì)30年代	《黎明的通知》 “我從東方來(lái)/從洶涌著波濤的海上來(lái)/我將帶光明給世界/又將帶溫暖給人類”	充滿“土地的憂郁”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。	① 悲憫人民的疾苦，憂傷祖國(guó)的命運(yùn)，表達(dá)驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。 悲憫人民的疾苦，憂傷祖國(guó)的命運(yùn)，表達(dá)驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。
1978年以后	《魚(yú)化石》 “活著就要斗爭(zhēng)，/在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，/即使死亡，/能量也要發(fā)揮干凈?！?/td>	② 詩(shī)人仍然繼續(xù)著歌頌光明的主旋律，但詩(shī)風(fēng)發(fā)生了很大變化，詩(shī)句變得更整齊，詩(shī)情變得更深沉，詩(shī)意變得更警策。 詩(shī)人仍然繼續(xù)著歌頌光明的主旋律，但詩(shī)風(fēng)發(fā)生了很大變化，詩(shī)句變得更整齊，詩(shī)情變得更深沉，詩(shī)意變得更警策。	詩(shī)人引發(fā)對(duì)生命意義的思考：離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有生命。