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初中學(xué)習(xí)對我們來說是一個新挑戰(zhàn)。知識的難度,老師的教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度,同學(xué)之間的競爭,都會給我們造成壓力,而這些壓力是無法回避的。壓力過大會影響我們的學(xué)習(xí)和生活的情緒,而壓力過小,又會使我們喪失學(xué)習(xí)動力。為此,七年(1)班的同學(xué)圍繞“壓力”舉行一次主題班會。請你參與進(jìn)來,回答下列問題:
(1)請你為此次班會設(shè)計一個合適的主題。
(2)請你說說你成長過程中感覺壓力過大的三個情境。
(3)當(dāng)你感覺壓力過大時,你會怎么調(diào)節(jié)?請你說出兩種具體的方法。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.根據(jù)漫畫,回答問題。
    (1)漫畫反映了什么現(xiàn)象?
    (2)請分析上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并分享相應(yīng)的緩解方法。
    產(chǎn)生的原因 緩解方法
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:12引用:5難度:0.5
  • 2.日月如梭,我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),就要初中畢業(yè)了,回首三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。你可在下面成長樹上填上的“果實”名稱有( ?。?br />①壓力、焦慮
    ②知識、能力
    ③友誼、全球視野
    ④道德情操、法治意識

    發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:60引用:2難度:0.6
  • 3.面對中考,小華擔(dān)心考不好,復(fù)習(xí)時效率很低。小明有條不紊地復(fù)習(xí),對自己充滿信心。這給我們的啟示是(  )

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:97引用:23難度:0.5
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