課內(nèi)閱讀。
爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
(1)用“ ”畫(huà)出第二句話中的動(dòng)詞。
(2)第二句中的動(dòng)詞之間有什么關(guān)系?因果關(guān)系因果關(guān)系
(3)爬山虎的腳上的細(xì)絲觸著墻后先是 直直的,后變 彎曲彎曲了。
(4)最后一句話運(yùn)用了 擬人擬人的修辭方法。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】因果關(guān)系;直;彎曲;擬人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:34引用:2難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀我會(huì)做。
哥哥,你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢?如果我把它掛在彩虹橋上,坐著秋千蕩來(lái)蕩去,花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?你看見(jiàn)了,高興嗎?
(1)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)“成了”造句。
(2)“我”想把
A.秋千
B.花裙子
(3)選文將發(fā)布:2025/1/9 20:30:1組卷:18引用:2難度:0.8 -
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粽子是用
(1)在橫線上填入表示顏色的詞語(yǔ)。
(2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。例:又黏又甜 又 又 發(fā)布:2025/1/9 20:30:1組卷:29引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
我們都是來(lái)自五湖四海,為了一個(gè)共同的革命目標(biāo),走到一起來(lái)了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地,但是還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時(shí)候,要看到成績(jī),要看到光明,要提高我們的勇氣。中國(guó)人民正在受難,我們有責(zé)任解救他們,我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人民的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸?,就是死得其所。不過(guò),我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助。
(1)這段話的主要內(nèi)容是什么?
(2)毛澤東同志所說(shuō)的這個(gè)“共同的革命目標(biāo)”是什么?請(qǐng)用原文中的句子回答。
(3)選段的第七句話重申了“
(4)讀了選段,你覺(jué)得怎樣才能減少不必要的犧牲?發(fā)布:2025/1/9 21:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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