1．當你翻動花園、庭院中的花盆或石塊時，常常看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦。我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊花盆的下面?！笆髬D喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？”有些同學提出了這樣的問題，請你根據(jù)下面提示完成此次探究活動。
（1）根據(jù)所探究的問題，該實驗的變量是 。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做 。
（2）根據(jù)所學知識和經(jīng)驗，你作出的假設是 。
（3）制訂計劃：將一個硬紙盒分為左右兩側(cè)，硬紙盒兩側(cè)的條件應如圖中 （填字母）所示，其它條件都相同。
A．
B．
C．
（4）實施計劃：在硬紙盒中央放入10只鼠婦，10分鐘內(nèi)每隔2分鐘統(tǒng)計一次硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量。按上述實驗計劃進行多次實驗，記錄實驗現(xiàn)象，并計算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦數(shù)量的平均值。實驗用10只鼠婦而不是2只鼠婦，原因是 。
（5）實驗現(xiàn)象和結(jié)論：若硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦多于干土一側(cè)的，你得出的實驗結(jié)論是：。
（6）做完實驗后，應當怎樣處理這些鼠婦？。

2．某同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時，設計了如下實驗。
（1）該實驗的變量是。
（2）實驗步驟：
①在一個鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤，以橫軸中線為界，盤上左側(cè)（甲組）蓋不透光紙板，右側(cè)（乙組）蓋玻璃板（如圖）。在盤內(nèi)形成和兩種環(huán)境，將10只鼠婦放入鐵盤中央處，靜置2分鐘。
②觀察統(tǒng)計：每隔一分鐘統(tǒng)計一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計10次。分別計算出甲組和乙組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的，對數(shù)據(jù)進行比較分析。
（3）預測結(jié)果：黑暗處鼠婦數(shù)量，明亮處鼠婦數(shù)量。
（4）實驗結(jié)論：鼠婦（填“喜歡”或“不喜歡”）陰暗的環(huán)境，由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是。

3．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。鼠婦爬走了是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。
（1）根據(jù)題干中提出的問題，你認為實驗的變量是 。
（2）作出假設：。
（3）制定并實施探究方案：
①在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板；
②在鐵盤兩側(cè)的 處各放5只鼠婦；
③從第二分鐘起，每分鐘對鼠婦的分布情況進行一次統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果記錄在下面的表格中。若要得出相對準確的結(jié)論，應該依據(jù)的數(shù)據(jù)是 。

環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮
陰暗

A．2min時的記錄
B．6min時的記錄
C．11min時的記錄
D．平均值
（4）分析結(jié)果：
①如果全班分成了五個小組，實驗結(jié)束后，各小組將實驗的數(shù)據(jù)填到教師提前在黑板上設計的表格中。結(jié)果如下表：

環(huán)境	第一組	第二組	第三組	第四組	第五組
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
陰暗	10只	9只	8只	10只	8只

則實驗的最終數(shù)據(jù)是：黑暗處的鼠婦數(shù)量為 只，這種處理數(shù)據(jù)的方式稱為 ，從中得出的實驗結(jié)論是 。
②除了本實驗中所探究的非生物因素，還有哪些因素可能對鼠婦的生活有影響 （請寫出兩種）。
③如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論？為什么？。