如圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答下列問題。
(1)細(xì)胞a為 細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫。
(2)圖乙細(xì)胞為 漿細(xì)胞漿細(xì)胞,該細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 蛋白質(zhì)(或球蛋白)蛋白質(zhì)(或球蛋白),合成場所為[③③]核糖體核糖體。
(3)若圖乙細(xì)胞是由記憶細(xì)胞分化而來,其產(chǎn)生抗體的特點(diǎn)是 速度快、數(shù)量多速度快、數(shù)量多。
【考點(diǎn)】體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合.
【答案】細(xì)胞毒性T細(xì)胞;細(xì)胞免疫;漿細(xì)胞;蛋白質(zhì)(或球蛋白);③;核糖體;速度快、數(shù)量多
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:2難度:0.6
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1.為研究人的T細(xì)胞對B細(xì)胞的影響,研究人員將來自同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組,實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果如下所示(“+”表示加入該細(xì)胞,“-”表示未加入該細(xì)胞),下列分析不正確的是( )
甲 乙 丙 B細(xì)胞 + + + T細(xì)胞 + - - 受抗原刺激的T細(xì)胞 - + - A.乙組培養(yǎng)液中產(chǎn)生了記憶細(xì)胞 B.甲、丙兩組沒有檢測到抗體的原因不同 C.受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞 D.第4~10 d隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長,乙組抗體量逐漸增加 發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:2引用:3難度:0.7 -
2.“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時(shí)間停留在人體細(xì)胞內(nèi)(特別是吞噬細(xì)胞),并繁殖的病原菌.下列有關(guān)敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.“退伍軍人桿菌”細(xì)胞的核酸中含有8種核苷酸、4種堿基 B.“退伍軍人桿菌”DNA的復(fù)制場所是自身細(xì)胞的細(xì)胞核 C.感染病愈者血清中可以檢測到相應(yīng)的特異性抗體 D.感染者的非特異性免疫可能下降.而對特異性免疫影響不大 發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:1引用:2難度:0.7 -
3.登革熱是伊蚊傳播登革熱病毒引起的一種急性傳染病,臨床特征為起病急驟,發(fā)熱等癥狀,如圖為登革熱病毒致病機(jī)理的簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體,說明登革熱病毒表面存在不同的
(2)登革熱病毒侵入人體后,可引起下丘腦分泌
(3)物質(zhì)甲和抗體Ⅰ能促進(jìn)發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:2難度:0.6
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