根據(jù)以下情境寫(xiě)一段話，要求語(yǔ)言流暢，理由具體，條理清晰，不少于100字。
      高一?3班每月都會(huì)開(kāi)展一次“讀書(shū)分享會(huì)”，本月分享會(huì)的主題是“我讀《紅樓》/《三國(guó)》”。如果你是分享者，你會(huì)分享哪部名著呢？請(qǐng)從內(nèi)容或技巧的角度分享，至少說(shuō)出兩條理由。
答：

示例1：我分享的名著是《紅樓夢(mèng)》。第一，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)具有代表性的賈、王、史、薛四大家族的興衰，以賈府為中心，揭露了封建社會(huì)后期的種種黑暗和罪惡。第二，刻畫(huà)的人物繁多并且各具特點(diǎn)，黛玉的多愁善感，寶釵的知書(shū)達(dá)禮，熙鳳的張揚(yáng)得勢(shì)，都給人留下了深刻印象。第三，本書(shū)穿插了很多詩(shī)詞名句，如《葬花詞》，既營(yíng)造了凄楚感人的意境，又暗示了人物的前途命運(yùn)，耐人尋味。
示例2：我分享的名著是《三國(guó)演義》。一本好書(shū)能夠給我們帶來(lái)無(wú)限收獲，開(kāi)啟智慧的大門。《三國(guó)演義》中，諸葛亮草船借箭的故事，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)看似無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，只要善于轉(zhuǎn)換思路，借助他人力量就可以幫助自己獲得成功。關(guān)羽單刀赴會(huì)，運(yùn)用勇氣和計(jì)謀成功脫險(xiǎn)，讓我明白處變不驚也是一種智慧。

示例1：我分享的名著是《紅樓夢(mèng)》。第一，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)具有代表性的賈、王、史、薛四大家族的興衰，以賈府為中心，揭露了封建社會(huì)后期的種種黑暗和罪惡。第二，刻畫(huà)的人物繁多并且各具特點(diǎn)，黛玉的多愁善感，寶釵的知書(shū)達(dá)禮，熙鳳的張揚(yáng)得勢(shì)，都給人留下了深刻印象。第三，本書(shū)穿插了很多詩(shī)詞名句，如《葬花詞》，既營(yíng)造了凄楚感人的意境，又暗示了人物的前途命運(yùn)，耐人尋味。
示例2：我分享的名著是《三國(guó)演義》。一本好書(shū)能夠給我們帶來(lái)無(wú)限收獲，開(kāi)啟智慧的大門?！度龂?guó)演義》中，諸葛亮草船借箭的故事，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)看似無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，只要善于轉(zhuǎn)換思路，借助他人力量就可以幫助自己獲得成功。關(guān)羽單刀赴會(huì)，運(yùn)用勇氣和計(jì)謀成功脫險(xiǎn)，讓我明白處變不驚也是一種智慧。

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