1．每年的青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記都要通過(guò)寄語(yǔ)表達(dá)對(duì)青年們的殷殷期許。請(qǐng)認(rèn)真閱讀習(xí)總書(shū)記的幾段寄語(yǔ)，按要求完成下列各題。
      2019年4月30日，習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上說(shuō)道：“奮斗不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、1ǚ（　?。┬忻恳豁?xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。奮斗的道路往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒（　?。??！?br />      2020年青年節(jié)前夕，習(xí)近平寄語(yǔ)新時(shí)代青年：“新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，①             過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊?！?br />      2021年4月19日，習(xí)近平在清華大學(xué)考察時(shí)對(duì)青年學(xué)生說(shuō)：“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中②             絢麗之花?！?br />      2022年4月25日，習(xí)近平在中國(guó)人民大學(xué)考察對(duì)青年學(xué)生說(shuō)：“希望全國(guó)廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)③             ，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力④             ，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！”
      所以說(shuō)，奮斗是青春最亮麗的底色。青春因磨礪而出彩，人生             。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給文段中加點(diǎn)的字注音。
（2）結(jié)合語(yǔ)境依次填入語(yǔ)段括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.①練就	②綻開(kāi)	③韶華	④奔走
B.①煉就	②綻開(kāi)	③光陰	④奔跑
C.①練就	②綻放	③韶華	④奔跑
D.①煉就	②綻放	③光陰	④奔走

（3）仿照畫(huà)線句，在結(jié)尾段的橫線上將句子補(bǔ)充完整。要求句式一致，語(yǔ)意連貫。
（4）青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少年立志，以天下為己任，為安邦濟(jì)世而發(fā)奮苦讀；鄧稼先少有大志，以強(qiáng)國(guó)為使命，為國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)畢生心血。請(qǐng)任選一人，結(jié)合贊語(yǔ)，給他們擬寫(xiě)一則青春座右銘。（不超過(guò)12個(gè)字）

2．李華給文化集冊(cè)撰寫(xiě)了一段宣傳語(yǔ)，請(qǐng)按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。
      中國(guó)長(zhǎng)江，琉璃的生靈。蜿蜒曲折，龍頭在高原（　?。?。神龍擺尾①           （záo）開(kāi)一路向東的山巖。白色的浪花，一路引吭高歌。②           （tǎn）露出過(guò)去的艱辛和困苦。雷在吼，雨在叫。中國(guó)長(zhǎng)江，在奔跑。汗水的咸味在淺灘的石片上，化作長(zhǎng)江的筆記。世世代代的文人騷客，（　　）在長(zhǎng)江之上，③           （jìn）潤(rùn)在長(zhǎng)江的走向之中，千百年完成對(duì)陽(yáng)光的（　?。＜?bdo class="mathjye-underline">           
（1）根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出①②③處相應(yīng)的漢字。
①záo 開(kāi)
②tǎn 露
③jìn 潤(rùn)
（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.擺動(dòng)	停泊	敬佩
B.擺動(dòng)	漂泊	敬仰
C.扭動(dòng)	停泊	敬佩
D.扭動(dòng)	漂泊	敬仰

（3）下列選項(xiàng)中，填入甲處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這是一條滋潤(rùn)人類、養(yǎng)育萬(wàn)物的生命之江，更是一條鐫刻文明、充滿靈性的詩(shī)歌之江。
B.這是一條滋潤(rùn)人類、養(yǎng)育萬(wàn)物的詩(shī)歌之江，還是一條鐫刻文明、充滿靈性的生命之江。
C.這是一條滋潤(rùn)人類、養(yǎng)育萬(wàn)物的生命之江，還是一條鐫刻文明、充滿靈性的詩(shī)歌之江。
D.這是一條滋潤(rùn)人類、養(yǎng)育萬(wàn)物的詩(shī)歌之江，更是一條鐫刻文明、充滿靈性的生命之江。

3．根據(jù)語(yǔ)境作答。
      當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又A （沉靜、沉思）了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人動(dòng)情、使人靜mì（　　）、使人懷想的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在qīng（　?。┰V著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈yōu（　　）遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和B（沉醉、沉思）?。∮曜兊酶p、也更深情了，水聲在屋yán（　?。┫拢ㄔ诖安Ａ?，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。
（節(jié)選自劉湛秋《雨的四季》）（1）根據(jù)文中的四處注音寫(xiě)出漢字。
靜mì
qīng 訴
yōu 遠(yuǎn)
屋yán
（2）為文中A、B處選擇恰當(dāng)?shù)乃菊Z(yǔ)。
A. （沉靜、沉思）
B. （沉醉、沉思）
（3）修改文中畫(huà)線句的語(yǔ)病，把正確的句子寫(xiě)下來(lái)。
（4）“天空是暗的，但雨卻閃著光”，這句適中出現(xiàn)了幾個(gè)動(dòng)詞
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)