文言文閱讀。
趙人患鼠,乞貓于中山。中山人予之貓。貓善捕鼠及雞。月余,鼠盡而其雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無雞。夫有鼠則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉①,壞傷吾器用,吾將饑寒焉。不病于無雞乎?無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠。若之何而去夫貓也!”
【注釋】①垣墉:泛稱墻。
(1)下列對加點詞的解釋有誤的一項是CC。
A.告其父曰:“盍去諸?”??盍:何不
B.是非若所知也 若:你
C.夫有鼠 夫:我
D.不病于無雞乎 病:有害
(2)解釋下列加點的詞。
①其子患之 患:擔心。擔心。
②中山人予之貓 予:給予。給予。
③去饑寒猶遠 去:距離。距離。
(3)用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。
①是非若所知也。
這不是你所想的那樣。這不是你所想的那樣。
②無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠。
沒有雞,只不過不吃雞罷了,距離饑寒交迫還很遠。沒有雞,只不過不吃雞罷了,距離饑寒交迫還很遠。
(4)這個故事告訴我們一個什么道理呢?
凡事都有兩面性,我們不能只看見壞的而忽視了好的。只有學會取舍才能得到更多,做人不能因小失大,有所失才能有所得。兩害相權(quán)取其輕,兩利相權(quán)取其重。凡事都有兩面性,我們不能只看見壞的而忽視了好的。只有學會取舍才能得到更多,做人不能因小失大,有所失才能有所得。兩害相權(quán)取其輕,兩利相權(quán)取其重。
【考點】字詞解釋.
【答案】C;擔心。;給予。;距離。;這不是你所想的那樣。;沒有雞,只不過不吃雞罷了,距離饑寒交迫還很遠。;凡事都有兩面性,我們不能只看見壞的而忽視了好的。只有學會取舍才能得到更多,做人不能因小失大,有所失才能有所得。兩害相權(quán)取其輕,兩利相權(quán)取其重。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 18:30:1組卷:100引用:2難度:0.2
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1.課文精品回放。
學弈??弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
(1)請寫出短文中加點詞的意思。
善--
(2)請寫出下列句子的大意。
使弈秋誨二人弈。
思援弓繳而射之。
(3)這個故事對你有怎樣的啟示呢?
答:發(fā)布:2025/2/28 18:30:1組卷:21引用:1難度:0.6 -
2.讀古詩文再回答問題。
畫龍點睛
張僧繇①于②金陵③安樂寺,畫四龍于壁,不點睛。每④曰:“點之即飛去⑤。”人以為⑥“誕”⑦,因點其一。須臾,雷電破⑧四壁,一龍乘云上天。不點睛者皆在。
【注釋】①張僧繇(yóu):南朝梁吳(令蘇州市)人,中國古代著名的畫家。②于:在。③金陵:今江蘇南京市。④每:常常,每每。 ⑤去:離開。 ⑥以為:認為。⑦誕:虛安,荒唐。⑧破:擊破。
(1)照據(jù)短文內(nèi)容用組詞的方法解釋下列加點的字。
①不點睛
(2)“須臾,雷電破壁,一龍乘云上天?!边@句話的意思是:
(3)請用“畫龍點睛”這一成語寫句話。發(fā)布:2025/2/28 21:0:1組卷:72引用:1難度:0.5 -
3.小古文閱讀。
齊大饑。黔敖為食于路,以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨,貿(mào)貿(mào)而來。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,曰:“嗟!來食!”揚其目而視之,曰:“余惟不食嗟來之食,以至于斯也!”從而謝焉。終不食而死。
(1)解釋加點詞的含義:
①以至于斯也
②從而謝焉
(2)用一句話概括本文的中心
(3)這則故事給你最深刻的感受是什么?發(fā)布:2025/2/28 17:30:2組卷:24引用:2難度:0.7
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