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草原野花      我的雙腳路在草原上,面對藍天、碧草、白云,我像個孩子打開了一本(奇怪 奇妙)的書,但是什么也看不懂,只好靜下心來,品讀草原上盛開的野花。
      野花雖然細小,可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉,沒有任何一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。淡紫的搖對對花,淺黃的蒿娥,緋紅的野菊……通通自由自在地開著,理直氣壯地開著,它們都堅信自己是最美的。
我在草原腹地(眺望 遙望)遠方,前面緩坡上浮起一層紫色的霧,走近才看清那里開滿了紫色的野花。這不知名的野花每一朵都是由無數(shù)細小如米粒的花聚合而成,像一個紫色絨球,十分可愛。
      我折了一枝下來,插在我的手提袋上作為裝飾。過了一天,到晚上收拾行李時,我發(fā)現(xiàn)它(居然  必然)還很鮮活。過了一夜起來,看見花還是和昨天一模一樣。我忍不住拿起來仔細端詳,每一朵米粒大小的花仍然倔強地綻開著。
      一連四天,我一直帶著它旅行,它淡淡的紫色一點一點消失,但形狀還是一點兒也沒有變,細小如筆尖的花瓣還是充滿期待地張開著,希冀與蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
      我終于意識到我犯了一個錯誤,我如此輕易地折下了它,使它離開了屬于自己的那片草場。盡管它枯萎得那么慢,那么慢,那么不甘心,可還是失去了傳播花粉、孕育種子、繁衍后代的機會。
我以愛的名義占有了它,卻又毀滅了它。
(1)用“√”選出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)短文第二自然段中省略號的作用是
D
D

A.引文的省略   B.話言沒有說完   C.語言斷斷續(xù)續(xù)   D.列舉事物的省略
(3)怎樣理解“我以愛的名義占有了它,卻又毀滅了它”?
以自己愛的理由自我欺騙,我占有了它,但它應(yīng)是自由的,當(dāng)我占有它的那一刻,也毀滅了它。我看到一朵花很漂亮,當(dāng)我摘下它的一瞬間,它的生命夭折了。
以自己愛的理由自我欺騙,我占有了它,但它應(yīng)是自由的,當(dāng)我占有它的那一刻,也毀滅了它。我看到一朵花很漂亮,當(dāng)我摘下它的一瞬間,它的生命夭折了。

(4)你如何評價那朵紫花?
那朵紫色的花很堅強,有著頑強的生命力。
那朵紫色的花很堅強,有著頑強的生命力。

【考點】記敘文
【答案】D;以自己愛的理由自我欺騙,我占有了它,但它應(yīng)是自由的,當(dāng)我占有它的那一刻,也毀滅了它。我看到一朵花很漂亮,當(dāng)我摘下它的一瞬間,它的生命夭折了。;那朵紫色的花很堅強,有著頑強的生命力。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.誰是乖孩子      勞累了一天的爸爸下班了,滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊,他真想馬上躺下歇一歇。
          走到半路,剛放學(xué)的彎彎把沉重的書包塞給了爸爸。
          走到大院門口,正在捉迷藏的圓圓口渴了,硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時的爸爸感覺更累了。當(dāng)他拖著疲憊的身子走進家門時,歡歡見了,立刻幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水。
          爸爸好開心啊,忘記了一天的勞累。
    (1)用“         ”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。
    (2)我會用文中的詞語補充詞語。
    沉重的
     
      疲憊的
     

    沉重的書包              疲憊的身子
    (3)我會給字注音。
     
     
     
     
     
     
    (4)用“      ”畫出歡歡見到爸爸走進家門時的做法。
    (5)文中的乖孩子是
     
    。因為
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:16引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀訓(xùn)練
    魯班造傘
          很久以前,還沒有傘。一天,天氣熱極了,著名的工匠魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩,每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。
          魯班問他們
     
    你們?yōu)槭裁错斨扇~呢
     
    小孩子七嘴八舌地說
     
    太陽像個大火輪
     
    我們頭上頂著荷葉
     
    就不怕曬了
     

          魯班拿過一張荷葉,仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。
          魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細條,照著荷葉的樣子,扎了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上?!昂美?,好啦!”他高興地喊起來,“這東西既能擋雨遮太陽,又很輕巧!”
          后來,他又把它改成了可以活動的:用的時候,就把它撐開;用不著時,就把它收攏。這就是最早的傘。
    (1)給文中缺少標點符號的句子加上標點符號。
    (2)用“△”畫出描寫魯班造傘時的動詞。
    (3)找到文中的一個打比方的句子。這句話是把
     
    比作了
     
    。
    (4)找出文中描寫魯班造出“羊皮傘”時的心情的詞語:
     
    。你還能再寫出與這個詞語意思相近的詞語嗎?
     

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:50引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀,提升能力。
    可愛的小花貓      我家有一只小花貓。
          小花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的,它的嘴邊有八根胡子,又細又長又硬,我知道那是用來量老鼠洞口大小的。
          白天,小花貓總是愛睡覺,還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵查老鼠的活動。
          我非常喜歡這只可愛的小花貓。
    (1)短文共有 
     
    個自然段,第三自然段共有
     
    句話。
    (2)照樣子,寫詞語。
    圓溜溜:
     

    又細又長:
     

    (3)小花貓用
     
    來量老鼠洞口的大小。
    (4)照樣子用加點的詞語造句。
    我非常喜歡這只可愛的小花貓。
     

    (5)如果這只小花貓來到你身邊,你會對它說些什么?
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:27引用:1難度:0.9
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