1．興趣小組的同學(xué)對(duì)水的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】水是由什么組成的？
【查閱資料】通過(guò)電解水和點(diǎn)燃?xì)錃獾姆椒ň勺C明水的組成。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙將電解水產(chǎn)生的氫氣緩緩地通過(guò)裝有足量堿石灰（可吸收水分，干燥氫氣）的儀器c,并在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃?xì)怏w，將盛有冰水的燒杯置于導(dǎo)管口d正上方。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
（1）圖甲可觀察到玻璃管a、b內(nèi)生成氣體的體積比約為 ；檢驗(yàn)b管中生成氣體的方法是 。
（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到導(dǎo)管口d處產(chǎn)生 色火焰，盛有冰水的燒杯底部出現(xiàn) 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（3）由甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知：水是由 組成的。
（4）實(shí)驗(yàn)甲發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

2．化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過(guò)如圖凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖一中操作③對(duì)應(yīng)圖二中的裝置是 （填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（2）在圖二的Ⅲ操作中，所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ，若經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填一種原因即可）。
（3）小李取少量液體D于試管中，滴加 ，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，并且有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水。
（4）高鐵酸鈉能作消毒劑與絮凝劑，它是由Na⁺和構(gòu)成，則高鐵酸鈉的化學(xué)式為 。
（5）實(shí)驗(yàn)室用圖三裝置做電解水實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是 。（多選）
A.與b管相連的是電源的正極
B.a、b管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2
C.該反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成
（6）水的凈化再利用是天宮資源利用最大化的重要措施?！吧堋笔且环N戶外凈水裝置（如圖），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。（單選）

A.超濾膜可以過(guò)濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度
B.抗菌顆?？梢匀コ?xì)菌
C.通過(guò)“生命吸管”可以得到純凈水
D.椰殼活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性

3．如圖實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究水的組成。

（1）電解水時(shí)，負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比是 。
（2）儀器a尖嘴口檢驗(yàn)氣體的方法是 。
（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水由 組成。