五一假期假期即將到來,假設(shè)你是 Sandy,想邀請好友 Amy 來你們小區(qū)的青年中心玩。根據(jù)下面提供的信息,用英語寫一篇邀請信。
要求:
1.詞數(shù) 100 左右(文中不得提及有關(guān)考生個人身份的任何信息,如校名、人名等)。
2.書寫美觀。
3.作文要包含所有要點,可適當(dāng)發(fā)揮。
要點:
地理位置 | 青年中心位于市中心。 |
社區(qū)情況 | 環(huán)境優(yōu)美……(自由發(fā)揮 1-2 點) |
鄰居們友好善良,……(發(fā)揮 1-2 點) | |
活動 | 有很多事情可做。欣賞電影;(自由發(fā)揮 2 點)。 |
路線 | 路線:沿著長江路走(Changjiang Road),在第二個十字路口向右拐,你會看到一個學(xué)校。青年中心位于學(xué)校隔壁,在五樓。 |
I would like to invite you to visit the youth center in my community during the May Day holiday.
__________
I hope to meet you soon.
Yours,
Sandy
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
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1.根據(jù)要求完成短文寫作,請將作文寫在答題卡指定的位置。
為了鞏固國家脫貧攻堅的成果,珠海特區(qū)報的英文欄目編輯發(fā)起了"Hand in Hand"的志愿幫扶活動,號召大家繼續(xù)幫助怒江學(xué)校的學(xué)生,假如你是李明,請你寫一封e-mail給編輯,申請參加該項活動。內(nèi)容包括:
1、簡要介紹你自己的特長;
2、介紹你曾參與志愿者活動的經(jīng)歷;
3、你打算如何幫助怒江學(xué)校的學(xué)生。(至少兩方面)
作文要求:
1、不能照抄原文、不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校和考生的真實信息;
2、語句通順,語法正確,詞數(shù)80個左右。開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Sir/ Madam,
I am writing to apply for the"Hand in Hand" program.
.
Sincerely yours,
Li Ming發(fā)布:2024/12/27 17:30:2組卷:18引用:4難度:0.5 -
2.假設(shè)你是李華,你的筆友Laura將要來中國游玩,根據(jù)一下提示,請你寫一封信就中國餐桌禮儀給她一些建議。詞數(shù)80左右,文章開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
Chinese table manners (1)你不應(yīng)該用手來吃東西。
(2)你不應(yīng)該把筷子插到食物里。
(3)拿筷子敲空碗是不禮貌的。
(4)你應(yīng)該讓長輩先吃。
(5)拿筷子指向別人是不禮貌的。
(6)如果你吃飽了,你應(yīng)該說"我飽了,謝謝。"
You must be excited about coming to China soon.Let me give you some suggestions about Chinese table manners.發(fā)布:2025/1/30 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5 -
3.假如你是李琳,想告訴你的美國筆友Laura今年你是如何度過春節(jié)的.請根據(jù)以下信息給Laura寫一封電子郵件,告訴她今年過春節(jié)的具體情況,并告訴她春節(jié)期間禁放煙花有什么好處.
寫作要點:
1. 寫信目的:告訴Laura今年你是如何度過春節(jié)的.
2. 今年過春節(jié)的具體情況:
(1)春節(jié)之前:你在業(yè)余時間幫忙做家務(wù);
(2)春節(jié)期間:享受美食、家人聚會;
(3)不同的春節(jié):春節(jié)期間哈爾濱禁放煙花(ban fireworks).
3. 說一說春節(jié)期間禁放煙花有什么好處.
寫作要求:
1. 不得使用真實的姓名和學(xué)校名.
2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實,行文連貫.
3. 字跡工整、語言精練、表達(dá)準(zhǔn)確、條理清晰.
4. 至少80詞.
Dear Laura,
How is everything going?
Best wishes!
Yours,
Li Lin發(fā)布:2025/1/30 8:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
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