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??要求：填進一個表示人物的詞語，如“運動健將”“小問號”“故事大王”等，用具體事例寫出這個人物的特點。不少于160字。

【考點】記敘文（寫人）．

【答案】我們班里的“熱心腸”      說起我最欣賞的人，那就非我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。
      他為班里面做的貢獻，那可真數(shù)也數(shù)不清了。
      那一次，我們班有一個人的書沒有拿到，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒又跑去教務處說，看他忙得那個樣子，我不得不說，他很熱心?！袄蠋熚覀儼嗌倭艘槐緯埬阏乙槐窘o我，好嗎，謝謝老師?！边@不，剛剛解決這個問題，有一個人的鋼筆水瓶打不開了，他過去，怎么擰都擰不開，正當那個同學打算把那瓶墨水扔了時，他大叫：“我有辦法了。”然后拿出一個干凈的抹布，把那瓶墨水包起來，一手握瓶，一手使勁地一擰，墨水開了。那個同學高興極了，說：“崔文清你可真是一個熱心的人，你可真棒呀！”
      怎么樣，我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧，如果你有困難了，喊一聲，他立馬過來為你排憂解難。