現(xiàn)在通過網(wǎng)絡公益平臺募集善款的比例逐年上升,網(wǎng)絡捐款進入“無線”時代。
2017年12月23日,“我”的微信朋友圈被一個名為“分貝籌”的愛心活動刷屏?;顒禹撁妗皩ふ液妥约荷障嗤呢毨W生,為其捐錢”的宣傳吸引了我?!拔摇北豁撁嫔蠈W生們渴求知識的眼神所打動,“我”立刻通過微信捐了款,并動員微信好友們捐款。
(1)“我”的做法傳遞了哪些正能量?
就在“我”捐款的第二天,細心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)至少有6個孩子的信息前后出現(xiàn)矛盾,因此質(zhì)疑該活動涉嫌詐捐。24日,“分貝籌“已被深圳市政府責令關閉捐款通道。調(diào)查后發(fā)現(xiàn),“分貝籌”平臺不在民政部指定的互聯(lián)網(wǎng)公開募捐信息平臺之列,屬于違規(guī)募捐?!拔摇备械胶軞鈶崳X得自己的“善意被消費”。
(2)請從法治的角度,談談如何避免“善意被消費”的狀況。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.3
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1.生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。下列屬于正確傳遞情感正能量的做法的是( ?。?br />①用自己的熱情和行動來影響我們生活的環(huán)境
②創(chuàng)造美好的情感體驗,追求真善美,遠離假惡丑
③在與他人的情感交流中,傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量
④根據(jù)自己的興趣、好惡為人處世發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:41引用:8難度:0.7 -
2.在道德與法治課上,劉老師為同學們播放了被稱為“活雷鋒傳人”--郭明義的事跡,這些事跡引起同學們的熱議。下面是部分同學的談話,請你閱讀后利用《品味情感的韻味》的知識回答下列問題。
李麗:“郭明義是我們生活中的楷模,他的先進事跡對我來說真的是一種震撼,激勵著我們每一個人學會感恩、樂于奉獻、崇德向善?!?br />玲玲:“對的,郭明義給我們帶來一種感染和沖動,我在學習他的事跡后覺得對生活、社會充滿了無限熱愛,感覺還是好人多呀!”
燕燕:“給人溫暖就是給自己幸福。每做一件好事,就有一種幸福感涌上心頭,越做好事越有勁!”
蘭蘭:“我最佩服郭明義的地方,是在最初好多人對郭明義的行為不理解,甚至有人送他綽號‘郭傻子’時,他置之不理,反而更投入到學習雷鋒的行動中……”
(1)請你對李麗、玲玲、燕燕同學的發(fā)言進行解讀。
(2)蘭蘭同學的話對你有何啟示?發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:15引用:3難度:0.2 -
3.在生活中,我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境,傳遞情感正能量。作為中學生,在今后的學習、生活中,為傳遞正能量,我們應該做到( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:1引用:5難度:0.6
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