一個同學在日記中寫到“人??!你真難做!上午第一節(jié)課英語老師在發(fā)試卷時,當著全班同學的面說我連幾個單詞都記不住,狠狠地批評了我一頓,第二節(jié)語文老師卻對我進行大肆表揚,因為我的作文被校報錄用,還說我有文學天賦,我到底是一個什么樣的人呢?
(1)材料表明“我”在通過哪些途徑了解自己?
(2)從上述材料中可以看出,“我”有哪些優(yōu)點和缺點?
(3)為了做更好的自己,“我”應該怎樣做?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:99引用:13難度:0.5
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1.【認識自己 發(fā)展自己】
探尋自我的精神棲息地,認識真正的自己,無關(guān)年齡,也無關(guān)性別。無論何時,我們都可以開啟認識自我之路。以下是小峰生活中的一些片段,請你參與探究并完成相關(guān)任務。
◆片段一 小峰在與同學的相處中看到了自身的很多不足。他經(jīng)常自我反省,多方面發(fā)展自己,學習與同學融洽相處。
(1)小峰的做法對其健康成長會產(chǎn)生哪些助力?
◆片段二 班會課上,班主任組織同學們開展了一次互評活動。小峰對于別人給自己的評價,認真總結(jié),找到自身的不足和前進的方向。而小宇對別人的評價總是不屑一顧。
(2)材料中,小峰是通過
(3)對于小宇的態(tài)度,請說說你的看法。
◆片段三 小峰知道自己做事有些馬虎,于是他讓同桌時刻監(jiān)督自己。小峰語言表達能力很強,于是他主動參加演講比賽、辯論賽等活動。
(4)從“做更好的自己”的角度,談談片段三帶給我們的啟示。發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.3 -
2.在北京冬季殘疾人奧林匹克運動會賽場上,來自世界各地的殘疾人運動員用不完美的身軀,演繹完美夢想。這啟發(fā)我們做更好的自己,需要( ?。?br />①不斷發(fā)掘生命的力量
②做一個十全十美的人
③揚長避短,突破自我
④接納和欣賞自己,完善自己發(fā)布:2024/12/9 4:0:3組卷:71引用:1難度:0.5 -
3.厚嘴唇、大嘴巴,榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時間他很介意自己的外表。然而,總是有人對他的長相調(diào)侃不斷,以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來,李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽,第一名的成績讓他重拾自信,走過了這段郁悶期。這時他才明白,長相不是最重要的,人的身上有閃光點才重要。李琦的經(jīng)歷告訴我們( ?。?br />①既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美
②既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌
③不苛求和約束自己,放任自我
④既接納自己滿意的部分,也要寬容自己所有的錯誤發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
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