東營市某中學(xué)組織學(xué)生在北方地區(qū)和西北地區(qū)進(jìn)行了一次研學(xué)旅行活動。下面是研學(xué)旅行的相關(guān)材料。讀圖完成下列問題。
（一）研學(xué)目標(biāo)了解研學(xué)地區(qū)的自然和人文地理特征。
（二）研學(xué)過程同學(xué)們搜集了研學(xué)地區(qū)的有關(guān)地圖。
第一站：東北平原
（1）東北平原，春季是小麥等農(nóng)作物的播種季節(jié)，該季節(jié)土壤水分較充足。分析這里春旱不嚴(yán)重的自然原因。
第二站：內(nèi)蒙古高原
（2）河套平原是該地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)區(qū)，因種植業(yè)發(fā)達(dá)，被稱為“塞上江南”。分析該地發(fā)展種植業(yè)的有利條件。
第三站：黃土高原
（3）大家來到黃土高原，看到這里溝壑縱橫，水土流失嚴(yán)重。請分析原因。
（三）研學(xué)總結(jié)
（4）同學(xué)們研學(xué)歸來后，對不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和生態(tài)環(huán)境問題進(jìn)行了梳理總結(jié)。請根據(jù)所學(xué)知識將表格補充完整。

地形區(qū)	土地利用 類型	農(nóng)業(yè) 部門	農(nóng)作物 熟制	生態(tài)環(huán)境問題
東北平原	旱地	種植業(yè)	① 一年一熟 一年一熟	水土流失，濕地銳減
內(nèi)蒙古高原	草地	② 畜牧業(yè) 畜牧業(yè)	——	③ 土地荒漠化 土地荒漠化
黃土高原	④ 旱地 旱地	種植業(yè)	一年兩熟或兩 年三熟	水土流失