閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1640年，資產階級革命爆發(fā)后，資產階級通過內戰(zhàn)推翻了封建的君主制，英國的君主自此失去了它的專制色彩……然而英國統(tǒng)治階級需要君主制和王室，關鍵在于如何將其變成能夠體現(xiàn)資產階級意志的國家工具，1688年的“光榮革命”實現(xiàn)了這種設想?！宰h會為核心的君主立憲制便逐步形成。英國資產階級創(chuàng)造了一種既符合國情又實用有效的統(tǒng)治形式，并一直延續(xù)至今。
——摘編自劉杰《論英國憲政模式的世界影響》材料二：美國開國者們設計的這樣一種精巧的制度安排，將政府內部的行為時時處于互相制約的狀態(tài)之中，從而確保了國家的穩(wěn)定；同時，政府時時處于人民的監(jiān)督之下，從而也確保了人民的權利。人民享有充分的自由，有了表達自己意愿的渠道。而在政府中，立法權、司法權、行政權三權又相互分立，彼此制約、約束政府的行為。這樣，政府就不可以輕易的干涉甚至剝奪人民的權利，保護了人民的自由不受侵犯，最大限度的達到《獨立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的權利”。這種權力制衡機制不僅為美國政府的良好運轉提供了制度上的支持，也維護了美國開國之父們的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保證了人民的天賦權利。
材料三：1861年2月19日頒布的《解放法令》是充分保證地主利益的前提下實施的，地主因土地被分配給農民可以得到政府付給的長期國債券，而農民則必須交納49年的贖地費給政府。農民在改革中得到的土地，按1861年的土地市價計算僅值5億多盧布，但到1905年為止，農民共付出20億盧布贖金。
——摘編自《農業(yè)資本主義與民族國家的現(xiàn)代化道路》材料四：日本明治政府曾以公歷代替農歷，元旦代替春節(jié)，改革服飾、發(fā)式和飲食習慣等。一開始“歐化”鋪天蓋地。但是，這樣的“歐化”很快被“日本化”回潮所壓倒，尤其是思想界?！环Q為日本“資本主義之父”的澀澤榮一，則從《論語》里尋找儒家倫理與資本主義的結合點，提出了著名的“論語加算盤”即“道德經濟合一”論，這種社會大轉型過程中的文明與文化“離異”與“回歸”現(xiàn)象，在東亞具有普遍性。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出英國君主權力發(fā)生的變化及其原因。
（2）材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？這種“安排”有何意義。
（3）有學者指出，1861年改革后“俄國資本主義發(fā)展是以犧牲農民利益為代價的”。據(jù)材料三，論證這種說法的合理性。
（4）據(jù)材料四并結合所學知識，概括日本明治維新的特點。

【考點】英國君主立憲制的確立；《權利法案》；1861年俄國農奴制改革；美國1787年憲法；《獨立宣言》；日本明治維新．

【答案】見試題解答內容