在乘法公式的學(xué)習(xí)中,我們采用了構(gòu)造幾何圖形的方法研究問題,通過用不同的方法求同一個(gè)平面圖形的面積驗(yàn)證了平方差公式和完全平方公式,我們把這種方法稱為等面積法.類似地,通過不同的方法求同一個(gè)立體圖形的體積,我們稱為等體積法;

根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),解決下列問題:
在一個(gè)棱長為a的正方體中挖出一個(gè)棱長為b的正方體(如圖1),然后利用切割的方法把剩余的立體圖形(如圖2)分成三部分(如圖3),這三部分長方體的體積依次為b2(a-b),ab(a-b),a2(a-b).
(1)分解因式:a2(a-b)+ab(a-b)+b2(a-b)=(a-b)(a2+ab+b2)(a-b)(a2+ab+b2);
(2)請用兩種不同的方法求圖1中的立體圖形的體積:(用含有a,b的代數(shù)式表示)
①a3-b3a3-b3;②b2(a-b)+ab(a-b)+a2(a-b)b2(a-b)+ab(a-b)+a2(a-b);
思考:類比平方差公式,你能得到的等式為 a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2).
(3)應(yīng)用:利用在(2)中所得到的等式進(jìn)行因式分解:x3-125;
(4)拓展:已知a-2b=6,ab=-2,你能求出代數(shù)式a4b-8ab4的值為 -288-288.
【答案】(a-b)(a2+ab+b2);a3-b3;b2(a-b)+ab(a-b)+a2(a-b);a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2);-288
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:503引用:2難度:0.6
相似題
-
1.若一個(gè)整數(shù)能表示成a2+b2(a、b是整數(shù))的形式,則稱這個(gè)數(shù)為“完美數(shù)”,
例如,5是“完美數(shù)”.因?yàn)?=22+12.
再如,M=5x2+5y2=x2+y2+4x2+4y2
=x2+y2+4x2+4y2+4xy-4xy
=(x+2y)2+(2x-y)2(x、y是整數(shù)),所以M也是“完美數(shù)”.
(1)請你再寫出一個(gè)小于20的“完美數(shù)”;
(2)判斷9x2+1+4y2-12xy(x,y是整數(shù))是否為“完美數(shù)”;并說明原因.發(fā)布:2025/6/8 22:30:1組卷:69引用:1難度:0.7 -
2.若實(shí)數(shù)x滿足x2-x-1=0,則代數(shù)式x3-2x2+2023的值為 .
發(fā)布:2025/6/9 3:30:1組卷:527引用:6難度:0.6 -
3.如果一個(gè)自然數(shù)M能分解成a×A,其中a為一位數(shù),A為兩位數(shù),且a與A的十位數(shù)字的和等于A的個(gè)位數(shù)字,則稱數(shù)M為“和數(shù)”,將“和數(shù)”分解成M=a×A的過程,稱為“和分解”,若a與A的十位數(shù)字的差等于A的個(gè)位數(shù)字,則稱數(shù)M為“差數(shù)”,將“差數(shù)”分解成M=a×A的過程,稱為“差分解”.
例如:∵245=5×49,5+4=9,∴245為“和數(shù)”,
∵205=5×41,5-4=1,∴205為“差數(shù)”.
又如∵195=3×65=5×39,3+6≠5,5+3≠9,且3-6≠5,5-3≠9,∴195既不是“和數(shù)”也不是“差數(shù)”.
(1)判斷236是“和數(shù)”嗎?115是“差數(shù)”嗎?并說明理由;
(2)將一個(gè)“和數(shù)”M進(jìn)行“和分解”,即,(1≤m≤8,1≤a≤8,2≤b≤9,m,a,b都為整數(shù)),將一個(gè)“差數(shù)”N進(jìn)行“差分解”,即M=m×ab,(2≤n≤9,1≤a≤8,1≤c≤8,n,a,c都為整數(shù)),記P(M)=m+a+b,P(N)=n+a+c,若N=n×ac能被3整除,求出所有滿足題意的M的值.P(M)P(N)發(fā)布:2025/6/9 1:30:1組卷:86引用:2難度:0.4