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請閱讀下面的文字,回答問題。
軍魂澆鑄的紅色印記
萬興坤
       ①界碑,神圣而莊嚴(yán),是國家領(lǐng)土和主權(quán)的象征。走近界碑才能真正讀懂邊關(guān)。
      ②我曾多次去基層連隊,最難忘的是新疆邊防連。盛夏的早晨,太陽初升,象征國門的霍爾果斯口岸五星紅旗高高飄揚,鮮艷奪目。我和聯(lián)合調(diào)研組的專家迎著朝陽從口岸邊防營地出發(fā),沿中哈邊境蜿蜒崎嶇的山道行駛,不時聽到從山谷傳來的潺潺水聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那急湍的河流,像條白練在山澗飄蕩。山坡、草地、云杉,讓人心曠神怡。
      ③行約兩小時,到達(dá)阿拉馬力邊防連。營區(qū)一側(cè),有一紅褐色花崗巖雕塑,鐫刻著《毛主席的戰(zhàn)士最聽黨的話》歌詞。當(dāng)年唱響大江南北的這首經(jīng)典曲目,就誕生在這里。我入伍時,是唱著這首歌走進(jìn)軍營的?!鞍⒗R力”是突厥語,意為產(chǎn)蘋果的地方。這里地處天山山脈的卡拉喬克山,山頂長年被積雪覆蓋。【A】山澗是條界河一霍爾果斯河。河的對岸是哈薩克斯坦。1962年,阿拉馬力邊防站建成,由步兵師的連職干部高立業(yè)出任第一任站長。那年8月1日,高立業(yè)奉命率10名公安戰(zhàn)士,牽三峰駱駝,背一口鐵鍋,攜帶兩把鐵鍬及一些生活用品,從霍城縣徒步兩天一夜,來到卡拉喬克山,選了個有利地形落腳。
      ④【B】當(dāng)?shù)啬撩衤犝f解放軍來駐防,提醒高站長:“這種地方,冬天不是凍死,就是被狼叼走?!笨墒?,祖國的門戶總得有人來守。成邊官兵挖地窩,搭帳篷,安營扎寨。巡邏靠兩條腿爬雪山,蹬冰河。照明沒有電,靠煤油燈。燒飯沒有煤,就地砍柴當(dāng)柴火。下飯沒有蔬菜,靠挖野菜代替。連史館里,至今陳列著鐵鍋、駱駝鞍、馬燈、鎬頭、鐵鍬等實物,這是第一代戍邊人生活的真實寫照?!綜】
      ⑤建站那年,伊犁軍分區(qū)政治部派宣傳干事李之金到阿拉馬力邊防站蹲點?!綝】他與邊防戰(zhàn)士同吃、同住,一起巡邏、站崗、放哨。他常聽?wèi)?zhàn)友們念叨:“革命戰(zhàn)士是塊磚,哪里需要哪里搬”“祖國要我守邊卡,石頭縫中把根扎”。一名青海籍戰(zhàn)士與李之金談到邊防站的艱苦生活,動情地說:“哪里需要我,我就到哪里去。哪里艱苦,我就到哪里安家?!崩钪鹇犃艘院螅瑥匾闺y眠,一股熱血涌上心頭,激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感。十來年的新疆生活讓愛好文藝的李之金對當(dāng)?shù)孛窀栌兄苌畹牧私猓院肋~、激越的心情,把戰(zhàn)士們一句句原汁原味、真情流露的語言消化、吸收,自己作詞譜曲,創(chuàng)作出《毛主席的戰(zhàn)士最聽黨的話》。這首歌從伊犁河谷走出,傳遍大江南北。
      ⑥如今的邊防連,今非昔比。居住環(huán)境、生活條件、戍邊裝備、文化設(shè)施等不斷改善提升。為傳承紅色基因,每年新兵下連,連隊都要組織參觀連史館。盡管連隊官兵一茬換一茬,但聽黨話、跟黨走,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威、聽從黨中央指揮的軍魂沒有變,融入官兵的血液和靈魂中。半個多世紀(jì)以來,這首經(jīng)典歌曲在連隊一直傳唱,依然那么青春、嘹亮。
      ⑦我們一行向著霍爾果斯河的河源方向繼續(xù)前行。溪水清澈,奔流不息。穿過叢林,見到界碑上鮮艷的國徽和涂著鮮紅底色的“中國”二字,肅然起敬。站在界碑一旁,回望遼闊的疆土,我切身感受到,邊寧才能國安。邊關(guān)固若金湯,是戍邊官兵用軍魂澆鑄的鋼墻鐵壁。祖國的繁榮,是因為有人守著荒涼。遍看卡拉喬克山上那紅歌石碑,如同永恒的紅色印記。
(選自《人民日報海外版》,2019年11月23日,有刪改)(1)下面的句子是文章的原句,請選擇它在文中最恰當(dāng)?shù)奈恢?!--BA-->
B
B

那時的邊防站,荒無人煙。
A.【A】處
B.【B】處
C.【C】處
D.【D】處
(2)請根據(jù)文章的內(nèi)容,完成下面的表格。
情節(jié)/內(nèi)容 心理感受
沿山道行駛
心曠神怡
心曠神怡
到達(dá)邊防站
到達(dá)邊防站
百感交集
看見了界碑
肅然起敬
肅然起敬
(3)請從描寫方法的角度,賞析下面句子的表達(dá)效果。
一名青海籍戰(zhàn)士與李之金談到邊防站的艱苦生活,動情地說:“哪里需要我,我就到哪里去。哪里艱苦,我就到哪里安家?!?br />(4)文中的畫線句子運用了哪種記敘順序?有什么作用?
(5)請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要說說“紅色印記”的含義。

【答案】B;心曠神怡;到達(dá)邊防站;肅然起敬
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面一篇散文,完成各題。
    兩棵金銀花
    趙元波
       ①朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花,四月份就迫不及待的開放了,千萬朵金銀花你不讓,我我不讓你,在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放,羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味;有正在盛開,一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的心蕊,悠悠的清香,白黃兩種顏色既不失單調(diào),又高雅清潔,小雨滴沾在上面,為金銀花增添幾分姿色,就像鄰家的小女孩活潑可愛;有一些花朵開的時間長了,白色的花朵已經(jīng)變成金黃色,就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻,一枝數(shù)朵,給人一種驚喜,一縷清爽,實在是標(biāo)致極了。這些開放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣,把芳香送給從這里經(jīng)過的每一個人,微風(fēng)吹來,花枝花朵搖擺起伏,襲人香氣簡直可迷醉萬人。想不到兩年的時間,這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的美少女,主干已經(jīng)有兩米來高了,足有大拇指那么粗,在主干上還發(fā)出了一些枝椏,這些枝椏柔柔的、嫩嫩的,伸著毛絨絨的頭,吐出一絲綠意,左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹上,一個勁地噌噌直往上長,密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛,以白色的圍墻做背景,配合著粉紅色的桃花,桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣紅,綠葉紅花,色彩鮮麗,顯得格外的嬌艷動人,特別逗人喜愛,是入畫的一景。
    ②看著金銀花長得那么盛,花開得那么多,我心里有些后悔。其實朋友把金銀花送給我之后,我就把只它栽在院子的一角,想起的話,就給它澆點水,有時連水都忘了澆,更不用說施肥了。超強的生命也讓金銀花顯得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好像人們總是想得到天山雪蓮的高潔,卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬般風(fēng)情。
          ③鐘情于金銀花的葉子綠,花兒的美,那淡淡的香味兒,去年我在花盆又扦插了一棵金銀花,準(zhǔn)備長大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色,淡淡的花香。曾經(jīng),我為我的這個設(shè)計充滿了賞心悅目的憧憬和希冀。為此,我選用了樹林里的基土,埋入了最好的基肥,隨時不忘給它澆水,精心呵護(hù),一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把他從院子里搬到房子里,白天又從房子里搬到院子里,讓它充分享受陽光,樂此不疲。但很遺憾,一年來,它只是窩在花盆里,不長高出,也不長粗,它所報答于我的便只是若干枝條和綠葉,看來連花都不會開。
          ④然而,我對它卻沒有絲毫的抱怨,因為我就知道:它已經(jīng)盡力了。就是說,它所能夠報答于我的,也就是這些了。是的,它有著充足得過分的肥料供應(yīng),充足得過分的水的供應(yīng),充足得過分的主人的關(guān)懷……但沒有足夠的風(fēng),沒有足夠的地氣,更是沒有足夠的成長的自由,沒有足夠讓根自由伸張的空間!而那些自由,作為主人的我,竟然在很長的時間里茫然無知——居然不知道它還要自由!
          ⑤兩棵金銀花,一棵在院子里無拘無束自由生長,越長越高,綠樹成蔭,盤虬臥龍,花香四溢;一棵長在花盆里,雖然受到精心呵護(hù),卻似一棵長不高長不大的小草。我們應(yīng)該知道:有自由的空間,有些小草其實是可以長成一棵樹的!
    (選自《新華副刊》,略有改動)(1)“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點?
    (2)第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么?請用自己的話加以概括。
    (3)散文作品描寫景物時,常通過精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o,對靜態(tài)的事物作動態(tài)化的描寫。下面是《紫藤蘿瀑布》中運用這種寫法的句子,請你對此句作出自己的賞析,并從本文中再找出一個相似寫法的句子作賞析。
    從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。
    (4)作者還寫了“去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么?
    (5)聯(lián)系人的成長談一談你對“有自由的空間,有些小草其實是可以長成一棵樹的”這句話的理解。

    發(fā)布:2024/10/28 8:0:1組卷:77引用:6難度:0.5
  • 2.一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
          小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
          桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
    (1)選文第一段有什么作用?
    (2)作者是運用什么修辭手法描寫小草的?
    (3)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”一句中“鬧”字有怎樣的表達(dá)效果?
    (4)選文是按照什么順序來寫春花的,春花有什么特點?

    發(fā)布:2024/10/28 0:30:1組卷:132引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下文,回答問題
    那祥云繚繞的地方
    宗璞
           圖書館,在一座大學(xué)里,永遠(yuǎn)是很重要的,教師在這里鉆研學(xué)問,學(xué)子在這里發(fā)奮學(xué)習(xí),任何的學(xué)術(shù)成就都是和圖書館分不開的。
          我結(jié)識清華圖書館是從襁褓中開始的。我出生兩個月,父親執(zhí)教清華,全家移居清華園。母親在園中來去,少不得有時抱著我,或用兒車推著我。從那時,我便看見了清華圖書館。我想,最初我還不會知道那是什么。漸漸地,能認(rèn)識那是一座大建筑。在上幼稚園時就知道那是圖書館了。
          圖書館外面的石階很高,里面的屋頂也很高,一進(jìn)門便有一種肅穆的氣氛。說來慚愧,對于孩子們,它竟是一個好玩的地方。不記得我什么時候第一次走進(jìn)圖書館。父親當(dāng)時在樓下,向南的甬道里有一間朝東的房間,我和弟弟大概是跟著父親走進(jìn)來的。那房間很亂,堆滿書籍文件,我不清楚那是辦公室還是個人研究室,也許是兼而用之。每次去不能多停,我們本應(yīng)立即出館,但常做非法逗留,在房間外面玩。給我們的告誡是不準(zhǔn)大聲說話,于是我們的舌頭不活動,腿卻自由地活動。我們把朝南和朝西的甬道都走到頭,甬道很黑,有些神秘,走在里面像是探險或者是去爬樓梯,跑到樓上再跑下來。有時還從樓下的飲水管中吸滿一口水,飛快地跑到樓梯頂往下吐,聽見水“啪”的一聲落地,覺得真有趣。我們想笑卻不敢笑,這樣的活動從來沒有被人發(fā)現(xiàn)。
          上小學(xué)時學(xué)會騎車,有時由哥哥帶著坐大梁,有時自己騎,當(dāng)時校中人不多,路上清靜,慢慢地騎著車左顧右盼很是愜意。我們從大禮堂東邊繞過來,到圖書館前下車,走上臺階,再跑下來,再繼續(xù)騎,算是過了一座橋。我們仰頭再仰頭,看這座“橋”和上面的樓頂。樓頂似乎緊接著天上的云彩。云彩大都簡單,一兩筆白色而已,但卻使整個建筑顯得豐富。多么高大,多么好看。這印象還留在我心底。
          從外面看圖書館有東西兩翼。東面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荊樹。那紫色很好看,可是我不喜歡紫荊,對于看不出花瓣的花朵我們很不以為然。有人說紫荊是清華的校花,如果真是這樣,當(dāng)然要刮目相看。
          抗戰(zhàn)開始,我們離開清華園,一去八年,對北平的思念其實是對清華園的思念。在清華園中長大的孩子對北平的印象不夠豐富,而夢里塞滿了樹林、小路、荷塘和那一片包括大禮堂、工字廳等處的祥云繚繞的地方。勝利以后,我進(jìn)入清華外文系學(xué)習(xí),在家中雖然有一個小天地,圖書館是少不得要去的,我喜歡那大閱覽室。這里是那樣安靜,每個人都在專心地讀書,只有輕微地翻書頁的聲音。幾個大字典架靠墻站著,字典永遠(yuǎn)是打開的,不時有人翻閱。我總是坐在最里面的一張桌上。因為出入都要走一段路,就可以讓自己多坐一會,在那里看了一些參考書,做各種作業(yè)。在家里寫不出的作文,在圖書館里似乎是被那種氣氛感染,很快便寫出來,當(dāng)然也有時在圖書館做功課不順利,在家中自己的小天地里做得很快。
          在這一段日子里,我驚異地發(fā)現(xiàn)圖書館變得越來越小,不像兒時印象中那樣高大,但它仍是壯麗的。也常有一兩筆白色的云依在樓頂。
          四年級時,便要做畢業(yè)論文,可以進(jìn)入書庫。置身于書庫中,真像是置身于一個智慧的海洋,還有那清華圖書館著名的玻璃地板,半透明的。讓人覺得像是走在湖水上,也像是走在云彩上,真是祥云繚繞了。我的論文題目是托馬斯?哈代的詩,本來我喜歡哈代的小說,后來發(fā)現(xiàn)他寫詩也是大家,深刻而有感染力,便選了他的詩做論文題目。導(dǎo)師是美國教授溫德。在書庫里留戀徜徉真是樂事,只是在當(dāng)時火熱的革命形勢中,不很心安理得,覺得喜歡書庫是一種落后的表現(xiàn)。直到以后很多年經(jīng)過時間的洗磨,又經(jīng)過不斷改造,我只記得曾以哈代為題做畢業(yè)論文,內(nèi)容卻記不起了。有一次,偶然讀到卞之琳翻譯的哈代的詩,竟驚奇哈代的詩原來這樣好。
          那時,圖書館里有教室。我選了鄧以蟄的美學(xué),便是在圖書館里授課,這門課除我之外還有一個男生。鄧先生卻像有一百個聽眾似地每次都做了充分準(zhǔn)備,帶了許多圖片,為我們放幻燈?;脽羝镉性S多名畫和建筑,我在這里第一次看見蒙娜麗莎,可惜不記得鄧先生的講解了。這門課告訴我們,科學(xué)的頂尖是數(shù)學(xué),藝術(shù)的頂尖是音樂。只是當(dāng)時沒有音響設(shè)備,課上沒有聽音樂。
          父親在圖書館樓下仍有一個房間,我有時去看看。常見隔壁的房門敞開著,哲學(xué)系學(xué)長唐稚松在里面讀書,唐兄先學(xué)哲學(xué)又學(xué)數(shù)學(xué),在“計算機科學(xué)與軟件工程”方面有重大成就,享有國際聲譽。我們在電話中談到清華、談到圖書館,都認(rèn)為清華教我們自強、嚴(yán)謹(jǐn)、要有創(chuàng)造性,終身難忘。
          從清華圖書館里走出來的還有少年聞一多和青年曹禺.聞一多1912年入清華學(xué)堂,在清華學(xué)習(xí)九年中少不了要在圖書館讀書,在九年中他課余寫的舊體詩文還自編為《古瓦集》。去年經(jīng)整理后出版,可惜我目力太弱,已不能閱讀,只能撫摸那典雅的藍(lán)緞面,讓想象飛翔在那一片彩云之上。
          曹禺的第一部劇作《雷雨》是在清華圖書館里寫成的。我想那文科的教育,外國文學(xué)的熏陶,那祥云繚繞的書庫,無疑會影響著曹禺的成熟和發(fā)展。我們不能說清華給了我們一個曹禺,但我們可以說清華有助于萬家寶成為曹禺。我想,演員若能扮演曹禺劇中人物,是一種幸運。他的臺詞幾乎不用背,自然就會記得?!疤柍鰜砹耍诎盗粼诤箢^,但是太陽不是我們的,我們要睡了?!鄙现袑W(xué)時,如果有人說一句“太陽出來了”,立刻會有人接上“黑暗留在后頭”。“我的中國名字叫張喬治,外國名字叫喬治張”,短短兩句話給了多么寬廣的表演天地。也許這是外行話,但這是我的感受。
          從圖書館走出的還有許多在各方面有成就的人,無論成就大小,貢獻(xiàn)大小,都是促使社會進(jìn)步的力量,想來,在清華獻(xiàn)出了畢生精力的教職員工都會感到安慰。
          我已經(jīng)把哈代忘了許多年。忽然有一天,收到清華圖書館韋慶媛的信,說圖書館中保存了我的畢業(yè)論文,這真是意外之喜。后知館中存有五〇、五一級的大部分論文。我即分告同班諸友,大家都很高興。韋女士寄來了我的論文的復(fù)印件:《哈代詩歌中的必然觀念》,厚厚的有二十七頁。我拿到這一冊東西,仿佛看見了五十年前的自己,全部文章是我自己打出的,記得為打這篇論文我特地學(xué)了英文打字。原來我是想寫一本研究哈代的書,這論文不過是第一章。生活里是要不斷地忘記許多事,不然會太沉重,忘得太多卻也可惜。我在論文的序言中說,希望以后有時間真寫出一本研究哈代的專著以完夙愿。這夙愿看來是完不成了。我已告別閱讀,無法再讀哈代,也無法讀自己五十年前寫的文字,我想,若是能讀,也讀不懂了。
          今年夏天,目疾稍穩(wěn)定,去清華參觀新安排的馮友蘭文庫,便也到圖書館看看。大閱覽室依舊,許多同學(xué)在埋頭讀書,安靜極了。若是五年換一屆學(xué)生,這里已換過十屆了。歲月流逝,一屆屆學(xué)生的黑發(fā)變成銀絲,但那自強不息的精神永在。
    (選自《煙斗上小人兒的話》人民文學(xué)出版社有刪節(jié))【注釋】①宗璞:原名馮鐘璞,1928年生著名哲學(xué)家馮友蘭之女。②曹禺:本名萬家寶。
    (1)給下面詞語中加點字注音。
     

    ②告
     

    目相看
     

    ④流
     

    (2)首段在整篇文章中起到什么作用?
    (3)“說來慚愧,對于孩子們,它竟是一個好玩的地方?!蹦闳绾卫斫庾髡叩摹皯M愧”?
    (4)請寫出作者在清華圖書館中親身經(jīng)歷的事。(兩件即可)
    (5)理解文中畫橫線句子的含義。
    我們不能說清華給了我們一個曹禺,但我們可以說清華有助于萬家寶成為曹禺。
    (6)請簡要回答作者在文中表達(dá)的主要情感。
    (7)作者為什么將清華圖書館稱為“祥云繚繞的地方”?

    發(fā)布:2024/10/28 13:0:2組卷:297引用:4難度:0.6
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