如圖所示,包河區(qū)某校開展以凈化水為主題的科學探究比賽。圖1和圖2是兩個化學興趣小組采用的兩種凈化方法。
(1)圖1中操作1的名稱是 過濾過濾,該操作中玻璃棒的作用是 引流引流。
(2)圖2實驗中,小卵石和石英砂的位置不宜對調,原因是 如果顛倒順序會降低凈水效率如果顛倒順序會降低凈水效率。
(3)兩組實驗中凈化程度最高的是 ①組①組(填“①組、②組”),造成該差別的操作過程發(fā)生的是 物理物理變化。
(4)同學們從老師處了解到,有一種高分子分離膜可以淡化海水。如圖3所示,加壓時其孔隙大小只能容許水分子通過,其他微粒和細菌不能通過,經(jīng)過該分離膜得到的水是 純凈物純凈物(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)愛護水資源從我做起,請寫出一種你在生活中的做法 洗菜的水用來澆花,洗衣服的水用來沖廁所,使用節(jié)水龍頭等洗菜的水用來澆花,洗衣服的水用來沖廁所,使用節(jié)水龍頭等。
【答案】過濾;引流;如果顛倒順序會降低凈水效率;①組;物理;純凈物;洗菜的水用來澆花,洗衣服的水用來沖廁所,使用節(jié)水龍頭等
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:1難度:0.6
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(1)根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是
(2)經(jīng)過該裝置凈化的水還不是純水,我們可以通過
(3)你認為上述簡易凈水器
(4)過濾后的水中可能含有較多的細菌,某同學加入了新型的殺菌消毒劑高鐵酸鉀(K2FeO4)進行殺毒,其中鐵元素的化合價為發(fā)布:2024/12/19 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.7 -
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