閱讀材料，回答問題。
【發(fā)現(xiàn)問題】班長小張發(fā)現(xiàn)同學們的課堂表現(xiàn)欠佳，很少有同學向老師提問，也鮮有同學舉手回答問題，他覺得同學們存在這樣的問題需要重視，必須去尋找對策解決。
（1）從小張的描述中可以發(fā)現(xiàn)同學們存在什么問題？為什么要重視這個問題？
【分析問題】于是，小張對班內(nèi)同學進行調(diào)查，有些同學認為：“面對這么多同學，舉手提問，怕說錯，難為情?！倍硪恍┩瑢W則認為：“老師講的肯定都是對的，只要跟著老師就可以了，沒有問題需要提?！?br />（2）請結合小張的調(diào)查，分析同學們課堂表現(xiàn)不佳的原因。
【解決問題】小張根據(jù)自己的調(diào)查分析，寫了一份建議稿，交給了班主任，希望通過老師和同學們的努力，解決這個問題。
（3）結合《青春的邀約》相關知識，說說小張的做法對我們的成長有何啟示。