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菁優(yōu)網(wǎng)為探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”,小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:如圖,以箱子內(nèi)橫軸中線(xiàn)為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線(xiàn)兩邊的蚯蚓,作好觀(guān)察記錄。
(1)實(shí)驗(yàn)所設(shè)變量是
土壤濕度(或水)
土壤濕度(或水)
,裝置A,B是為該變量所設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。假設(shè)蚯蚓適于生活在潮濕土壤中,則
B
B
組為實(shí)驗(yàn)組。
(2)實(shí)驗(yàn)中用20條狀況相同的蚯蚓做實(shí)驗(yàn),而不是用1只的原因是避免
偶然性
偶然性
。
(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的蚯蚓平靜后,每隔12小時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B中的蚯蚓進(jìn)行計(jì)數(shù)。經(jīng)3天的計(jì)數(shù)后,分別計(jì)算出裝置A和B中蚯蚓數(shù)量的
平均值
平均值
為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這樣做的目的是減小
實(shí)驗(yàn)誤差
實(shí)驗(yàn)誤差
。
【答案】土壤濕度(或水);B;偶然性;平均值;實(shí)驗(yàn)誤差
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.垃圾分類(lèi)關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境,隨著我市生態(tài)文明建設(shè)的迅速發(fā)展,需要處理的生活垃圾不斷增多。某興趣社同學(xué)發(fā)現(xiàn)在垃圾堆里生長(zhǎng)著大量的蚯蚓,于是對(duì)“蚯蚓對(duì)垃圾的分解作用”進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
    在垃圾堆里選取一定數(shù)量白菜葉,平均分成甲、乙兩組;將甲組放入蚯蚓,乙組不放蚯蚓,兩組都放在相同且適宜的環(huán)境中。一段時(shí)間后,觀(guān)察白菜葉的數(shù)量。
    根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)探究提出的問(wèn)題是
     
    ?
    (2)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。乙組在本實(shí)驗(yàn)方案中起
     
    作用。
    (3)兩組都放在相同且適宜的環(huán)境中,目的
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)蚯蚓應(yīng)該如何處理:
     
    。
    發(fā)布:2024/10/18 3:0:2組卷:6引用:2難度:0.7
  • 2.蚯蚓體內(nèi)含地龍素、多種氨基酸、維生素等,自古即入藥。蚯蚓在土壤中穿行,吞食土壤,能使土壤疏松,改良土壤的性質(zhì)。周?chē)h(huán)境也會(huì)影響蚯蚓的生活,以下為“土壤潮濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的科學(xué)探究步驟,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答后面的問(wèn)題。
    (1)提出問(wèn)題:
     
    ?
    (2)作出假設(shè):
     
    。
    (3)設(shè)計(jì)方案:
    材料用具:20條大小及生活狀況相同的蚯蚓,濕潤(rùn)肥沃的土壤,干燥肥沃的土壤,兩個(gè)大小一樣的廣口瓶。
    操作步驟:取兩個(gè)廣口瓶,分別編號(hào)A、B。A瓶放入濕潤(rùn)肥沃的土壤,B瓶放入干燥肥沃的土壤,然后分別放入10條蚯蚓。
    (4)結(jié)論:
     
    對(duì)蚯蚓的生活有影響。
    (5)實(shí)驗(yàn)中能不能用兩條蚯蚓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
     
    。為什么?
     
    。
    發(fā)布:2024/10/22 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某班學(xué)生在做“觀(guān)察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)萌生了探究“光能否對(duì)蚯蚓的活動(dòng)產(chǎn)生影響”的想法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
    (一)準(zhǔn)備2個(gè)大小相同、不透光的紙箱,箱內(nèi)底部鋪上濕潤(rùn)的濾紙。在甲箱上蓋右側(cè)開(kāi)一小口,乙箱不做處理。
    (二)取大小、形狀基本相同的蚯蚓若干條,平均分配到2個(gè)箱中。
    (三)用光照射甲箱開(kāi)口處(如圖所示)。
    請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
    (1)箱底部鋪設(shè)了濕潤(rùn)的濾紙,其主要作用是
     
    。
    (2)待20秒后,打開(kāi)箱蓋,請(qǐng)你預(yù)測(cè)蚯蚓的分布情況:
     
    。蚯蚓的這種行為屬于
     
    行為。
    (3)蚯蚓在形態(tài)上最主要的特征是
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓應(yīng)做怎樣的處理?
     
    。
    發(fā)布:2024/10/17 4:0:1組卷:0引用:2難度:0.5
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