我 的 煩 惱??說到跑步，我總有一種陰暗、潮濕的煩悶情緒，像沼澤地里的水一樣纏著我。如何提高跑步成績一直是我的一樁煩惱。于是一次又一次的煩惱一股一股地在沼澤地里打著旋兒……
??那是個艷陽高照的下午，一場1500米的跑步比賽即將進行。我真抱怨老天爺，為什么不下一場傾盆大雨？我在一旁像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)。那“砰”的一聲槍響，讓我打了無數(shù)個寒戰(zhàn)。盡管同學(xué)們再怎么為我加油，我也沒取上名次，就連跑步成績比我差的同學(xué)也超過了我。①忽然，我臉上發(fā)熱，我的心好像一下子掉到了地上。這可怎么辦呀，沒取上名次，同學(xué)們該怎么看我呀!頓時，我覺得他們都圍著我，指著我，輕蔑地說：“你看你，怎么那么笨呀!”“就是，就30個人，你才跑了21名!”“你真是一敗涂地!”……我覺得我好笨，只差一步之遙。我的心好像被蝎子蜇一下，我既氣憤又傷心?！拔覟槭裁床恍?”這句話在我心中久久不能停息……
??②天上的云越來越暗淡，越來越沉，沉到了我的心底。這樣灰色的日子還有很多……
??③時間就像電風(fēng)扇的葉子那樣的飛快，我的煩惱也像電風(fēng)扇上的灰塵一樣越積越厚。
??聽說，體育已成為中學(xué)考試中的一門必考科目。但我每當(dāng)想起我的體育成績時，就好像走進了一個無底洞，伸手不見五指，怎么也走不到盡頭，看不到一絲光明。這可真是遭到了極點!
??我的跑步成績就像我的身高一樣，一點兒也不見長。但是我要永不放棄，即使改變不了現(xiàn)狀我也不后悔，而且，各有各的長處，這方面我遜色了，其他方面是否能更勝一籌呢？俗話說得好，取長補短嘛!
??可是，這像泡泡糖一樣粘著我心的煩惱，還是甩都甩不掉!
（1）開篇是如何抒情的？
答：

開篇運用比喻修辭，生動形象地寫出自己內(nèi)心的煩惱。

開篇運用比喻修辭，生動形象地寫出自己內(nèi)心的煩惱。

（2）第一處畫橫線處屬于對人物的什么描寫？有什么作用？
答：

運用心理描寫，主要表現(xiàn)出自己沒跑出好成績時，內(nèi)心的失落及怕同學(xué)嘲笑的心理。

運用心理描寫，主要表現(xiàn)出自己沒跑出好成績時，內(nèi)心的失落及怕同學(xué)嘲笑的心理。

（3）第二處畫線句是如何抒情的？
答：

借助于景物描寫，寫越來越暗的云來抒發(fā)自己內(nèi)心的黯淡，屬于借景抒情。

借助于景物描寫，寫越來越暗的云來抒發(fā)自己內(nèi)心的黯淡，屬于借景抒情。

（4）第三處畫線句用了什么修辭手法？有何妙處？
答：

運用比喻修辭，形象生動地寫出時間的快和煩惱的多。

運用比喻修辭，形象生動地寫出時間的快和煩惱的多。

（5）結(jié)尾用泡泡糖作喻，有什么作用？
答：

用泡泡糖作喻，一方面寫出煩惱隨著成長一點也沒少，反而緊緊相隨；一方面照應(yīng)標(biāo)題，點明文章的中心，抒發(fā)自己內(nèi)心的煩惱之情。

用泡泡糖作喻，一方面寫出煩惱隨著成長一點也沒少，反而緊緊相隨；一方面照應(yīng)標(biāo)題，點明文章的中心，抒發(fā)自己內(nèi)心的煩惱之情。