為了探究蠶豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組挑選了結(jié)構(gòu)完整且顆粒飽滿的蠶豆種子進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（表中未涉及的其他條件均適宜）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
| 組別 | 種子數(shù)（粒） | 處理方法 | 萌發(fā)數(shù)（粒） |
| ① | 20 | 有光，不加水，25℃ | 0 |
| ② | 20 | 有光，適量的水，25℃ | 19 |
| ③ | 20 | 有光，過(guò)量的水將種子淹沒(méi)，25℃ | 0 |
| ④ | 20 | 無(wú)光，適量的水，25℃ | 18 |
做出假設(shè)
做出假設(shè)
、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃
、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。（2）該實(shí)驗(yàn)探究了
三
三
種環(huán)境因素對(duì)蠶豆種子萌發(fā)的影響。①組與②組可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的實(shí)驗(yàn)變量是 水
水
。若要探究光對(duì)蠶豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇②組與 ④
④
組進(jìn)行對(duì)照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：光對(duì)蠶豆種子的萌發(fā) 沒(méi)有
沒(méi)有
（填“有”或“沒(méi)有”）影響。（3）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是
胚根
胚根
。③組的蠶豆種子都沒(méi)有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的 空氣
空氣
。②組的蠶豆種子有一粒沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是 種子死亡或胚已經(jīng)被破壞
種子死亡或胚已經(jīng)被破壞
（種子處于休眠期除外）。（4）每組選用20粒蠶豆種子而不是1粒的原因是
D
D
。A.便于觀察
B.便于計(jì)算
C.便于對(duì)照
D.減少誤差
【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】做出假設(shè)；實(shí)施計(jì)劃；三；水；④；沒(méi)有；胚根；空氣；種子死亡或胚已經(jīng)被破壞；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：2難度：0.6
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（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉．在實(shí)驗(yàn)室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1
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