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在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。
      人在接觸自然的過程中,
由于相互間有某種聯(lián)系
由于相互間有某種聯(lián)系
,常常會產(chǎn)生一定的感悟和聯(lián)想??吹搅魇诺慕?,
會想到時光的一去不返
會想到時光的一去不返
;看到再生的小草,會想到生命力的頑強(qiáng);在寂靜的山林里,
會平息煩躁的心情
會平息煩躁的心情
;面對暴風(fēng)雨,會釋放被壓抑的情感。

【答案】由于相互間有某種聯(lián)系;會想到時光的一去不返;會平息煩躁的心情
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/3 6:0:1組卷:6引用:5難度:0.9
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  • 1.在下面--段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。
          ①
     
    ?恩格斯曾說,勞動創(chuàng)造了人本身。對這句話的第一種理解是勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中發(fā)揮了巨大作用,這是幾百萬年前已經(jīng)完成的完成式。但是,對這句話的第二種理解則不是完成式,②
     
    ,是指動手動腦、出力流汗的勞動一直在持續(xù)促進(jìn)個體的手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。這意味著,如果小朋友長期坐在那里動腦筋思考數(shù)學(xué)題、背英語單詞而沒有動手勞動,③
     
    …勞動如此重要,家長需要認(rèn)識到勞動對于孩子的重要意義,多讓孩子參與勞動。

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:4組卷:34引用:13難度:0.7
  • 2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個字。
          ①
     
    ,它一般指社會要求子女對父母應(yīng)盡一定的義務(wù),包括尊敬、關(guān)愛、養(yǎng)老送終等。在中國,②
     
    。早在甲骨文中,就出現(xiàn)了“孝”字。在古代社會長期歷史發(fā)展中,在歷代思想家,特別是儒家的不斷發(fā)展補(bǔ)充下,“孝”逐漸形成了一個完整的、系統(tǒng)的文化,成為古代社會的基本道德規(guī)范。歷史上討論到“孝”的著作有很多,③
     
    ?!墩撜Z》中多次討論到“孝”的真諦,通過孔子和學(xué)生們的對話,體現(xiàn)了儒家“孝”文化的精髓。

    發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:13引用:5難度:0.7
  • 3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字
          劇本雖然也可以供人閱讀,
     
    ,因而它以明顯的舞臺性而與其他文學(xué)體裁相區(qū)別。劇本要求把生活中的矛盾斗爭集中化,
     
    。因而,人物、時間、場景,都要經(jīng)過精心選擇和安排,使之圍繞戲劇沖突的發(fā)生、發(fā)展、進(jìn)入高潮直至矛盾解決的過程,而異常尖銳、緊張地集中在一起。
     
    ,所以說“沒有沖突就沒有戲劇”。

    發(fā)布:2024/12/20 9:0:2組卷:17引用:9難度:0.5
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