課外閱讀（11分）
小 草
我喜愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色。細(xì)看，它們是嫩綠色的，多么喜人！
一陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩子在跳舞嬉戲。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)心曠神怡，樂而忘返！
你別看小草這樣柔弱，它們可永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，又下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！”是啊，小草沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔，可是它們的生命力是多么頑強(qiáng)啊！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！卑拙右椎脑妼懙枚嗪冒。∈堑?，嚴(yán)寒的冬天過后，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。
（1）把詞語補(bǔ)充完整。
生機(jī)生機(jī)勃勃 心曠曠神怡怡奄奄奄奄一息
（2）文章把小草和鮮花鮮花、白楊白楊進(jìn)行了對(duì)比，突出表現(xiàn)了小草生命力的頑強(qiáng)生命力的頑強(qiáng)。
（3）文中有好幾處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)用“--”畫出其中的一處，并談?wù)勥@樣寫的好處。
（4）你欣賞文中的小草嗎？說說理由。
（5）你能寫出兩句有關(guān)“草”的詩嗎？（不得直接摘抄本卷中的內(nèi)容）“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?-《初春小雨》【唐】韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?-《初春小雨》【唐】韓愈。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】生機(jī)；曠；怡；奄奄；鮮花；白楊；生命力的頑強(qiáng)；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?-《初春小雨》【唐】韓愈
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.3
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1．課外閱讀
大地媽媽 花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長大，都是大地媽媽的孩子。為了報(bào)答大地媽媽，孩子們?cè)诖禾扉L出綠葉。到了炎熱的夏天，就請(qǐng)媽媽在綠蔭下乘涼。
到了冬天，枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛，把媽媽打扮得萬紫千紅。
可是，有的人不愛護(hù)大地媽媽的孩子，他們砍樹、折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風(fēng)吹。過了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開裂了，漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。
大地媽媽對(duì)人們呼喊愛護(hù)我的孩子吧我的身體健壯了你們的生活才會(huì)更加美好
（1）和是大地媽媽的孩子。
（2）大地媽媽的孩子是怎樣報(bào)答大地媽媽的？請(qǐng)用“--”劃出語句。
（3）請(qǐng)你為短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）有的人不愛護(hù)大地媽媽的孩子，給大地媽媽帶來了哪些后果？請(qǐng)你把描寫大地媽媽變化的句子抄寫下來。
（5）讀完短文，你想對(duì)人們說些什么？發(fā)布：2025/3/11 5:0:1組卷：14引用：2難度：0.1 -
2．
蜜蜂辛勤地勞動(dòng)，為人們無私地釀蜜，人們喜愛蜜蜂。
可是，有一只蒼蠅很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？蒼蠅想來想去想不通。有一天，蒼蠅飛到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，不禁（jīn jìn）氣乎乎地說。小蜜蜂笑著說。
蒼蠅聽了，好似（sì shì）泄了氣的皮球，再也無話可說了。
（1）給短文加上一個(gè)合適的題目。
（2）劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
（3）給文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（4）寫出相應(yīng)的詞語。
反義詞：稱贊喜愛
近義詞：辛勤疑團(tuán)
（5）把文中橫線上的句子，改成反問句。
（6）聯(lián)系上下文，在“”里補(bǔ)全對(duì)話。發(fā)布：2025/3/11 8:0:1組卷：4引用：2難度：0.3 -
3．草
當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，你一定會(huì)被那生機(jī)勃勃的春景所陶醉。你瞧，鮮花盛開，春光明媚，多美??！可這時(shí)，你想過沒有，被人遺忘的小草雖然微小，但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃向上的精神，卻是相當(dāng)驚人的。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@正是對(duì)小草的真實(shí)寫照。它不管條件怎樣惡劣，都頑強(qiáng)地生長著，為大地披上一層嫩綠的地毯；它把一切都貢獻(xiàn)給大地，絲毫不為自己，怎能不叫人由衷地?zé)釔勰兀?br /> 被人踐踏過的小草，要不了幾天，它們便會(huì)挺直胸脯，挽著手，在陽光下肩并肩地站著呢！
多么頑強(qiáng)的小草啊！
（1）根據(jù)意思到文中摘錄詞語。
①形容生命力強(qiáng)，富有朝氣。
②形容百花齊放，色彩艷麗。
（2）寫出下列詞語的反義詞。
微笑--真實(shí)--
（3）補(bǔ)出前兩句詩句。，。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
（4）用“--”畫出文中的比喻句。
句中把比作，體現(xiàn)了小草。
（5）積累春天的詞語。
鳥語花香、、、。
（6）讀了短文，你感受到了小草具有怎樣的精神。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：4引用：1難度：0.3
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