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上個月,我校接待了十位來自新西蘭的學生。他們多才多藝,體驗了中國傳統(tǒng)文化,游覽了南京風景名勝,融入了我們的學校生活。請你為學校公眾號編輯一篇推文,介紹其中的一位訪問學生Ronak。為了便于新西蘭訪問學校的老師和同學們共同閱讀,請以英文撰寫。
Name Ronak
Country New Zealand
Age 13
Looks Tall ,strong ...
Favourite subject Chinese, ...
Hobby Sports, …
Hero Fan Zhendong
His hope Make more friends in China, …
要求:
(1)詞數(shù)70詞左右,文章開頭已給出,不計入總詞數(shù);
(2)涵蓋表格中所有要點,省略處請適當增加細節(jié)信息;
(3)文中不得提及真實校名、人名等信息。
    Hello,everyone!I'd like to introduce one of the exchange students Ronak for you.
_______

【考點】說明文;人物介紹
【答案】Hello,everyone!I'd like to introduce one of the exchange students Ronak for you.Ronak is from New Zealand.He's 13 years old.He is tall and strong.His favourite subject is Chinese.He likes sports,especially playing table tennis.If he has time,he often goes to the park with his friends to play table tennis.His favorite hero is Fan Zjye.aindong.He hopes to make more friends in China and visit China.
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/21 8:0:8組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.熱愛勞動,才能熱愛生活,才能感受生活的溫暖。青少年應該主動參加各類勞動,如社區(qū)服務、學校勞動和日常家務等。假如你是李華,你們學校組織"Grow Up in Labor"的征文活動。請寫一篇英語短文向學校英語報投稿。
    內(nèi)容包括:
    談談參加勞動的意義;
    介紹你經(jīng)常參加的兩項勞動和收獲;
    提醒同學們勞動時要注意的事項(至少兩項)。
    作文要求:
    (1)不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱和考生的真實姓名。
    (2)語句連貫,詞數(shù)80個左右。作文的開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。
    Grow Up in Labor Labor plays an important role in life.        

    發(fā)布:2024/12/27 17:0:1組卷:20引用:5難度:0.6
  • 2.研學旅行是通過集體旅行來開展學習和體驗相結合的校外教育活動,深受學生的喜愛。為此,請你給校報英語專欄寫一篇短文,介紹學校開展的研學活動并發(fā)表看法。
    要點提示:(1)學習采茶、手工制作,體驗生活;
    (2)觀察動植物,親近自然;
    (3)參觀名勝古跡、博物館,了解歷史文化;
    (4)觀看有意義的電影,感受國家變化。
    寫作要求:(1)詞數(shù)90左右;
    (2)根據(jù)要點提示,可以適當發(fā)揮;
    (3)文中不得出現(xiàn)真實的姓名及校名。
    參考詞匯:meaningful adj.有意義的

    發(fā)布:2024/12/27 18:0:2組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.為落實國家"雙減"政策,各學校均開設了課后延時服務活動,如體育活動、閱讀、藝術興趣小組及各種社團活動。這些活動不僅給我們留下了很多美好的回憶,也讓我們收獲很多。假如你是李華,請你以"My favorite school activity"為題寫一篇短文,內(nèi)容包括:你最喜歡的活動,你為什么喜歡它,你參加這項活動的收獲以及你的愿望。
    要求:
    1)內(nèi)容可適當發(fā)揮,使行文連貫;
    2)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、學校名稱等信息;
    3)詞數(shù)60—80。
    參考詞匯:Double Reduction Policy(雙減政策)after-class service activity
    My favorite school activity
             

    發(fā)布:2024/12/27 18:0:2組卷:7引用:2難度:0.5
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