閱讀下列資料，回答下列問(wèn)題。
1970年Harris做了著名的換親試驗(yàn)：銀鷗是不遷徙的，小黑背鷗是遷徙的。Harris將銀鷗和小黑背鷗的卵進(jìn)行了互換，并由此而得到了900只由義親所撫育的幼鳥(niǎo)。對(duì)這些幼鳥(niǎo)的環(huán)記標(biāo)志結(jié)果表明：銀鷗隨其義親遷飛到法國(guó)和西班牙，而小黑背鷗其義親雖然留在英國(guó)越冬，但它們?nèi)匀幌衿溆H生父母那樣遷飛到了其在歐洲大陸上的越冬地。
（1）從上面材料分析，你認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為或者是兩者都有呢？先天性行為和學(xué)習(xí)行為二者都有先天性行為和學(xué)習(xí)行為二者都有
（2）有關(guān)動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征，下列表述正確的是 DD。
A．都是生來(lái)就有
B．都需生活經(jīng)驗(yàn)
C．都由環(huán)境因素決定
D．都與遺傳物質(zhì)有關(guān)
（3）如下表為探究動(dòng)物繞道取食的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果表格中的三種動(dòng)物是雞、狗、蚯蚓，那么丙是 狗狗。從表格中可以看出，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的動(dòng)物所屬的動(dòng)物類(lèi)群是 哺乳動(dòng)物哺乳動(dòng)物，由此可以得出的結(jié)論是 動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。
| 動(dòng)物種類(lèi) | 甲 | 乙 | 丙 |
| 完成取食的嘗試次數(shù) | 200 | 18 | 4 |
【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．
【答案】先天性行為和學(xué)習(xí)行為二者都有；D；狗；哺乳動(dòng)物；動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.5
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1．閱讀科普短文，回答問(wèn)題。
六月底的大風(fēng)頂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，林木蔥郁，鳥(niǎo)鳴悠揚(yáng)。一只紅嘴藍(lán)鵲從高高的樹(shù)冠中飛出。突然一只比它小一些的黑色鳥(niǎo)兒，尖叫著沖向它，勇猛地發(fā)起戰(zhàn)斗。幾個(gè)回合下來(lái)，紅嘴藍(lán)鵲落荒而逃。這一幕剛好被從營(yíng)地走出的觀察者看到。
這只黑色小鳥(niǎo)是紫嘯鶇，紫嘯鶇為什么如此勇敢地挑戰(zhàn)比自己體型更大更兇悍的紅嘴藍(lán)鵲呢？
觀察者發(fā)現(xiàn)，另一只紫嘯鶇在石塊間跳躍穿梭，很快嘴里就叼滿了昆蟲(chóng)?？伤](méi)有吞下，而是銜著食物先飛到大約15米高的樹(shù)枝上，停了一會(huì)兒后又飛到樹(shù)干的側(cè)面。原來(lái)那里有一個(gè)隱蔽的鳥(niǎo)巢。觀察者發(fā)現(xiàn)巢中有幾只雛鳥(niǎo)，于是他靜靜地站在原處繼續(xù)觀察，詳細(xì)記錄了親鳥(niǎo)忙碌的身影。
為什么會(huì)有這些有趣的現(xiàn)象呢？親鳥(niǎo)喂食一只雛鳥(niǎo)后，如果不立刻飛走，其它未獲得食物的雛鳥(niǎo)會(huì)發(fā)出尖叫，引來(lái)天敵。而白色的糞囊如果不及時(shí)處理，則會(huì)留下痕跡和氣味，同樣使雛鳥(niǎo)的安全受到威脅。
1：紫嘯鶇夫婦輪流育雛。每隔一段時(shí)間親鳥(niǎo)飛回來(lái)喂食。 2：捕獲食物的親鳥(niǎo)并不直接回巢，在周?chē)Ａ粢粫?huì)兒才飛回。 3：親鳥(niǎo)每次喂食一只雛鳥(niǎo)后，便立刻飛走。 4：親鳥(niǎo)將包裹雛鳥(niǎo)排泄物的白色糞囊丟入溪水沖走。
紫嘯鶇夫婦通過(guò)自己特有的方式應(yīng)對(duì)著天敵的威脅，保證幼鳥(niǎo)成活，保障種族的延續(xù)。
（1）大風(fēng)頂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，紅嘴藍(lán)鵲和紫嘯鶇都是該生態(tài)系統(tǒng)中的者。它們的生殖方式都屬于（選填“卵生”或“胎生”）。
（2）文中記錄的是一次對(duì)紫嘯鶇行為的自然觀察過(guò)程。在此過(guò)程中可能用到的觀察工具有。
（3）紫嘯鶇親鳥(niǎo)喂食雛鳥(niǎo)的行為是生來(lái)就有的，屬于（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為，由物質(zhì)決定的。捕獲食物的紫嘯鶇不直接回巢，而是停留一會(huì)兒才飛回喂食。推測(cè)這樣做的原因可能是。發(fā)布：2024/12/29 11:30:4組卷：18引用：2難度：0.5 -
2．很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷飲牛奶，這是一種
行為；一只名叫一只名叫“普魯?shù)聵?lè)”的非洲灰鸚鵡能一口氣說(shuō)出1000個(gè)不同的英語(yǔ)單詞，這是一種行為．發(fā)布：2025/1/7 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．下列有關(guān)“老馬識(shí)途”這一動(dòng)物行為的敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 17:0:3組卷：25引用：1難度：0.6
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