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安安和康康在老師指導(dǎo)下完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為f=10cm。他們把凸透鏡固定在光具座上50cm處,調(diào)節(jié)蠟燭的燭焰與凸透鏡和光屏的中心在同一高度。
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(1)如圖甲所示,若此時(shí)他們想在實(shí)驗(yàn)中能用光屏承接到燭焰的實(shí)像,光屏應(yīng)在
60~70cm
60~70cm
(填“50~60cm”“60~70cm”或“70~100cm”)范圍內(nèi)移動(dòng)。
(2)他們保持凸透鏡位置不變,把蠟燭放在30cm刻度線處,調(diào)整光屏到透鏡的距離,則在光屏上看到燭焰
等大
等大
(填“放大”“縮小”或“等大”)、倒立的像。
(3)他們想模擬投影儀的成像原理,康康應(yīng)在步驟(2)的基礎(chǔ)上將蠟燭向
靠近
靠近
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng)并調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像。
(4)他們保持凸透鏡的位置不變,同時(shí)取下光屏,直接用眼睛觀察凸透鏡成像的各種情況??悼狄苿?dòng)蠟燭使它從零刻度線處逐漸靠近凸透鏡,同時(shí)安安從透鏡的右側(cè)透過(guò)透鏡觀察燭焰的像。如圖乙是安安整理并記錄看到的像的情況,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),判斷最先看到的像的編號(hào)是
1
1
(填代表像編號(hào)的數(shù)字)。
(5)請(qǐng)?jiān)趫D丙中完成從燭焰發(fā)出的一束光通過(guò)透鏡的光路。

【答案】60~70cm;等大;靠近;1
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/15 5:0:8組卷:30引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.亮亮做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
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    (1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材高度時(shí),蠟燭
    (選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃;
    (2)他用同一凸透鏡做了兩次實(shí)驗(yàn),如圖甲、乙所示,光屏上均有清晰的像(未畫出),其中成放大像的是圖
    (選填“甲”或“乙”);
    (3)該凸透鏡的焦距范圍是
    ;
    (4)在圖乙中將一鏡片放在燭焰和透鏡之間后,光屏上的像變模糊了,將光屏向右移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,則所加鏡片可以矯正圖
    (選填“丙”或“丁”)的視力缺陷,這個(gè)鏡片是
    透鏡(選填“凸”或“凹”)。

    發(fā)布:2024/10/2 15:0:2組卷:214引用:3難度:0.8
  • 2.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
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    (1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有
    作用,該凸透鏡的焦距是
    cm。
    (2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:
    。
    (3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
    (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
    (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將凸透鏡的上半部分用不透明的紙遮住時(shí),光屏上的像

    (5)如圖丙所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,若將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=
    (用L0、L表示)。

    發(fā)布:2024/10/12 9:0:2組卷:345引用:1難度:0.5
  • 3.小明和小華利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距。
    (1)小明上午第二節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明用刻度尺測(cè)出此點(diǎn)到凸透鏡光心的距離視為焦距,小華卻告訴他這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距,其理由是
    。
    (2)測(cè)量焦距后,他們想進(jìn)一步探究凸透鏡的焦距可能與什么因素有關(guān),經(jīng)過(guò)討論后,他們提出了以下幾種猜想。
    猜想1:與凸透鏡玻璃的顏色有關(guān);
    猜想2:與照射太陽(yáng)光的亮度有關(guān);
    猜想3:與凸透鏡球形表面彎曲程度有關(guān);
    猜想4:與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。
    ①根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,判斷猜想1是
    (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
    ②為了驗(yàn)證猜想2是否正確,他們調(diào)節(jié)照射到同一凸透鏡上太陽(yáng)光的亮度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)所得焦距基本相等。這說(shuō)明猜想2是
    (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
    ③小華他們?cè)隍?yàn)證猜想2后,又選用直徑和球形表面彎曲程度都不相同的無(wú)色玻璃凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想3是否正確。你認(rèn)為小華他們的實(shí)驗(yàn)
    (填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想3是否正確。理由是
    。

    發(fā)布:2024/9/19 20:0:9組卷:18引用:2難度:0.8
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