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最早的橋
茅以升??①首先要說清楚:什么是橋?如果說,能使人過河,從此岸到彼岸的東西就是橋,那么,船也是橋了;能使人越嶺,從這山到對山的東西就是橋,那么,直升飛機也是橋了。船和飛機當然都不是橋,因為橋是固定的,而人在橋上是要走動的??墒牵瑪r河筑壩,壩是固定的,而人又能在壩上走,從此岸走到彼岸,難道壩也是橋嗎?不是的,因為橋下還要能過水,要有橋孔。那么,在淺水河里,每隔一步,放下一堆大石塊,排成一線,直達對岸,上面走人,下面過水,而石塊位置又是固定的,這該是一座橋了。然而嚴格地說來,這還不是橋,因為橋面是要連續(xù)的,不連續(xù),不成路。但是,過河越谷的水管渠道,雖然具備了上述的橋的條件,而仍然不是橋,這又是何故呢?因為它上面不能行車。這樣說來,礦山里運煤的架空棧道,從山頂?shù)狡降?,上面可以行車,也是橋嗎?然而又不是,因為這種棧道太陡,上面不能走人。說來說去,橋總要是條路,它才能行車走人,不過它不是造在地上而是架在空中的,因而下面就能過水行船。
??②其次,怎樣叫早。是自然界歷史上的早呢,還是人類歷史上的早。是世界各國的早呢,還是僅僅本國的早。所謂早是要有歷史記載為根據(jù)呢,還是可憑推理來臆斷。是指有名的橋呢,還是無名的橋。這樣一推敲,就很難落筆了。姑且定個范圍,那就是:世界上最初出現(xiàn)的人造的橋,但只指橋的類型而非某一座橋。
??③在人類歷史以前,就有三種橋。一是河邊大樹,被風吹倒,恰巧橫跨河上,形成現(xiàn)代所謂的“梁橋”,梁就是跨越的橫桿。二是兩山間有瀑布,中為石脊所阻,水穿石隙成孔,漸漸擴大,孔上石層,磨成圓形,形成現(xiàn)代所謂的“拱橋”,拱就是彎曲的梁。三是一群猴子過河,一個先上樹,第二個上去抱著它,第三個又去抱第二個,如此一個個上去連成一長串,被地上的猴子甩過河,讓尾巴上的猴子,抱住對岸一棵樹,這就成為一串“猿橋”,形式上就是現(xiàn)代所謂的“懸橋”。梁橋、拱橋和懸橋是橋的三種基本類型,所有千變?nèi)f化的各種形式,都由此脫胎而來。
??④因此,世界上最初出現(xiàn)的人造的橋就離不開這三種基本形式。在最小的溪河上,就是單孔的木梁。在淺水而較大的河上,就是以堆石為墩的多孔木梁。在水深而面不太寬的河上就是單孔的石拱,在水深流急而面又寬的大河上,就是只過人而不行車的懸橋。應(yīng)當附帶提一下,我國最早的橋在文字上叫做“梁”,而非“橋”?!对娊?jīng)》“親迎于渭,造舟為梁”,這里的梁,就是浮橋,是用船編成的,上面可以行車。這樣說來,在歷史記載上,我國最早的橋,就是浮橋,在這以前的“杠”“榷”等等,都不能算是橋。
??資料袋(一)茅以升(1896年1月9日—1989年11月12日),字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人,畢業(yè)于美國卡耐基理工學院(現(xiàn)為卡耐基梅隆大學),中國土木工程學家、橋梁專家、工程教育家,中國科學院院士,美國工程院院士,中央研究院院士。
??(二)茅以升先生的科學精神有兩個特點:一是創(chuàng)新,二是普及。錢塘江大橋就是體現(xiàn)先生創(chuàng)新精神的杰作。茅先生認為,科學屬于人民,沒有廣大群眾對科學的理解,就沒有國家科學水平的提高。為此,他不遺余力地從事科學普及活動。
(1)這篇文章的作者緊扣標題《最早的橋最早的橋》,重點講了兩個問題:一是橋橋,二是 早早。文末作者得出結(jié)論:我國有史記載的最早的橋叫做“梁梁”,從《詩經(jīng)詩經(jīng)》“親迎于渭,造舟為梁親迎于渭,造舟為梁”得知。
(2)讀第①自然段,作者是怎樣說清楚“什么是橋”的。
文章開頭,作者首先提出觀點;然后從以下方面來說清楚什么是橋。
①作者把橋和 船船、直升飛機直升飛機作比較,得出結(jié)論:橋是固定的,橋上能走人。
②作者把橋和壩作比較,得出結(jié)論:橋下還要能過水,要有橋孔橋下還要能過水,要有橋孔。
③作者把橋和幫助過河的石塊作比較,得出結(jié)論:橋面是要連續(xù)的,不連續(xù),不成路橋面是要連續(xù)的,不連續(xù),不成路。
④作者把橋和過河越谷的水管渠道作比較,得出結(jié)論:上面不能行車上面不能行車。
⑤作者把橋和 礦山里運煤的架空棧道礦山里運煤的架空棧道作比較,得出結(jié)論:這種棧道太陡,上面不能走人。
⑥段末得出總結(jié)論:橋是條路,是架在空中的,下面能過水行船。橋是條路,是架在空中的,下面能過水行船。
(3)你認為下面的說法正確的一項是 DD(只填序號)
A.“姑且”可理解為“而且”。
B.古時候的“杠”是一種最簡單的橋。
C.梁橋、猿橋和懸橋是橋的三種基本類型。
D.世界上最早的人造橋是指某一類型的橋,而不是指具體的某一座橋。
(4)借助短文和“資料袋”內(nèi)容,考試結(jié)束后和同學聊聊你對茅以升先生的認識,請把你要聊的內(nèi)容簡要寫在橫線上。 通過閱讀短文和資料袋可知,我知道了“橋”的起源。我也對茅以升有了初步認識,知道了茅以升是我國的橋梁專家,他學識淵博,熱愛科學,是一位有名的科學家。我還了解了他的科學精神有兩個特點:一是創(chuàng)新,二是普及。我們從現(xiàn)在就要好好學習,學好文化科學知識,向茅以升學習,建設(shè)祖國,做一個對祖國有用的人。通過閱讀短文和資料袋可知,我知道了“橋”的起源。我也對茅以升有了初步認識,知道了茅以升是我國的橋梁專家,他學識淵博,熱愛科學,是一位有名的科學家。我還了解了他的科學精神有兩個特點:一是創(chuàng)新,二是普及。我們從現(xiàn)在就要好好學習,學好文化科學知識,向茅以升學習,建設(shè)祖國,做一個對祖國有用的人。
【答案】最早的橋;橋;早;梁;詩經(jīng);親迎于渭,造舟為梁;船;直升飛機;橋下還要能過水,要有橋孔;橋面是要連續(xù)的,不連續(xù),不成路;上面不能行車;礦山里運煤的架空棧道;橋是條路,是架在空中的,下面能過水行船。;D;通過閱讀短文和資料袋可知,我知道了“橋”的起源。我也對茅以升有了初步認識,知道了茅以升是我國的橋梁專家,他學識淵博,熱愛科學,是一位有名的科學家。我還了解了他的科學精神有兩個特點:一是創(chuàng)新,二是普及。我們從現(xiàn)在就要好好學習,學好文化科學知識,向茅以升學習,建設(shè)祖國,做一個對祖國有用的人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀。
泉州大橋 泉州大橋是福建省最長的城市公路大橋。從遠處眺望。它似長虹臥波,又如巨龍橫跨大江兩岸。
來到橋頭,只見兩旁各矗立著兩座六角亭子,古色古香。亭子里立著一塊石碑,上面刻著“泉州大橋”四個金字。橋面寬六十米,比南京長江大橋的公路橋還要寬。汽車、摩托車、自行車絡(luò)繹不絕,人們川流不息。大橋兩旁的欄桿精巧別致。每根欄桿上,間隔裝上含苞欲放的蓮花和形態(tài)逼真的青石獅子。這些獅子姿態(tài)各異,栩栩如生。有的睜眼遠望;有的毛發(fā)皆豎,躍躍欲跳;有的口含石珠;有的側(cè)耳傾聽……這些獅子,不正象征著“東方睡獅”已經(jīng)蘇醒,正以嶄新的姿態(tài)活躍在世界上嗎?
橋下流水嘩嘩,我仿佛聽到大橋上人民在前進的腳步聲;我仿佛看到建橋工人的雄姿。多少個日子,他們頂酷暑,冒嚴寒;多少個日子,他們戰(zhàn)洪水,抗臺風;多少個日子,他們放棄休息,日夜苦戰(zhàn)。
宏偉的泉州大橋,是泉州人民聰明才智和無窮力量的結(jié)晶。
(1)從段文中找出下面相符合的詞
①形容生動活潑的樣子。
②裹著花蕾,等待開放。
③像流水一樣連續(xù)不斷。
(2)泉州大橋的三個特點是:
(3)作者的觀察點是先
(4)用“﹏﹏”線劃出文中的一個比喻句,這個句子用
(5)用“
(6)短文的第二自然段主要意思是什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:156引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀。
盧溝橋的獅子 北京有句歇后語:盧溝橋的獅子--數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子。
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。
盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國軍隊挑釁,駐扎宛平的中國軍隊奮起反擊。正是由于這件事,盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。
(1)短文主要寫了
A.盧溝橋 B.盧溝橋上的石獅子 C.盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑
(2)第2自然段中,作者既寫了獅子的大小,又寫了獅子的
(3)我能想象出,盧溝橋上還有這樣一只獅子:它
(4)為什么說盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑?
A.因為盧溝橋上的獅子大小不一,形態(tài)各異,所以它成為具有歷史意義的建筑。
B.因為盧溝橋上的獅子多得數(shù)不清,大小不一,形態(tài)各異,體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧。
C.因為盧溝橋是七七事變的發(fā)生地,所以它成為了具有歷史意義的建筑。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:51引用:4難度:0.4 -
3.船底魚
在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣,所以,人們稱它為“天生旅行家”。
?魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食,就悄悄地離開自己所乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短暫休息。這時,它的細長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機,它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
?魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!
(1)在短文中找出下面各詞的反義詞。
笨拙——
(2)?魚的體型
(3)?魚在大海中乘“船”周游,真是一舉兩得的美事!“一舉兩得”指的是什么?請用“ ”在短文中畫出來。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。
①?魚喜愛旅行,所以被稱為“天生旅行家”。
②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
③?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:64引用:3難度:0.5
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