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同學(xué)們,你所在的班級(jí)將以“文學(xué)人物面面觀”為主題開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)共設(shè)四項(xiàng)任務(wù),請(qǐng)你積極參與,完成以下語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)吧!
巾幗之姿女性形象是文學(xué)作品中非常重要的人物形象,正所謂“巾幗不讓須眉”。請(qǐng)完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。
      恰如“唯女子與小人難養(yǎng)也”遭到普遍的膚淺誤解,故意 qū解,中國(guó)社會(huì)男尊女卑的性別qí視歷來(lái)已久。乃至女性或與女性相關(guān)的事物,成為諸多貶義用語(yǔ)的代名詞,譬如“以順為正者,妾婦之道也”,“妾婦之道”就成了器量格局褊狹的同義詞;類似的“婦人之仁”,是形容一個(gè)人濫施同情而處斷大事(優(yōu)柔寡斷/孤陋寡聞);再譬如“亮數(shù)挑戰(zhàn),帝不出,因帝巾幗婦人之飾”,諸葛亮送“巾幗婦人之飾”來(lái)嘲笑司馬懿不像個(gè)男人。更有甚者,“女子無(wú)才便是德”被居心叵測(cè)者斷章取義,成為(堂而皇之/明目張膽)遏制女性才學(xué)的說(shuō)辭。但由此認(rèn)定女性才華天生不濟(jì),那可大錯(cuò)而特錯(cuò)了。在“巾幗風(fēng)”活動(dòng)環(huán)節(jié),古今很多卓越女性的精神境界將讓我們刮目相看。
任務(wù)一:潤(rùn)色開(kāi)場(chǎng)白,完成上面文稿的推敲修訂。
(1)在拼音處填寫(xiě)正確的漢字。
①qū

②qí

(2)選擇合適的詞語(yǔ)填空。
優(yōu)柔寡斷
優(yōu)柔寡斷

堂而皇之
堂而皇之

(3)給文中相關(guān)字詞標(biāo)注正確的讀音。
數(shù)
shuò
shuò
挑戰(zhàn),帝不出,因
wèi
wèi
帝巾幗婦人之飾。

【答案】曲;歧;優(yōu)柔寡斷;堂而皇之;shuò;wèi
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,然后完成問(wèn)題。
          東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花làn màn______的時(shí)節(jié),望去______(A.確/B.卻)也象fēi hóng ______的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤(pán)著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高sǒng qǐ______,形成一座富士山。也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的fà jì______一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
    (節(jié)選自魯迅《藤野先生》)(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
    làn màn
     

    fēi hóng
     

    sǒng qǐ
     

    fà jì
     

    (2)請(qǐng)給文中橫線上選上正確序號(hào):
     
    。(A.確   B.卻)
    (3)“油光可鑒”一詞中“鑒”的意思是
     

    (4)“標(biāo)致”一詞運(yùn)用的是
     
    的修辭手法,表達(dá)了對(duì)清國(guó)留學(xué)生的厭惡與不滿,對(duì)清王朝腐朽統(tǒng)治的嘲諷。

    發(fā)布:2024/12/28 5:30:5組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足,向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來(lái),賽下也精彩”的公眾號(hào),請(qǐng)你一起參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
    【第一期  浪漫冬奧  文化中國(guó)】
    解說(shuō)詞中的中國(guó)精神
    運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說(shuō)詞 中國(guó)精神
    金博洋 我生來(lái)就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯瞰低矮的_______(A.丘壑  B.溝壑)。我生來(lái)就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,藐視平(yōng)   ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn)
    高亭宇 眼有星辰大海,胸有________(A.丘壑  B.溝壑)萬(wàn)千,心有繁花似(jǐn)   ②,歸來(lái)依舊少年。    ④ 
    蘇翊鳴 一次無(wú)(xiè)   ③可擊的發(fā)揮,一場(chǎng)精彩紛呈的表演,一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。 迎難而上
    開(kāi)閉幕式的浪漫詩(shī)意
    浪漫元素 相應(yīng)古詩(shī)文 文化詩(shī)意
    春草初生
     
    ,
     
    。
    (歐陽(yáng)修《采桑子》)
    發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂(lè)擺動(dòng),視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合,形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。
    北國(guó)飄雪
     
    ,
     
    。
    (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
    代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落,亦真亦幻,寓意著蓬勃濃郁的無(wú)邊生機(jī)。
    微火成炬
     
    ,
     
    。
    (李商隱《無(wú)題》)
    微火雖微,亦能照見(jiàn)未來(lái),燃燒與映照著全人類對(duì)奧林匹克事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。
    焰火傳訊
     
    ,
     

    (《大道之行也》)
    “天下一家”焰火圖案,宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無(wú)國(guó)界的精神,更彰顯中華民族的大同理想。
    (1)根據(jù)拼音,填寫(xiě)①-③處的漢字。
    (2)為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
    (3)在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
    (4)根據(jù)提示依次寫(xiě)出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。

    發(fā)布:2025/1/3 4:30:3組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
     
    。
    (2)他的游記里,十分tuī chóng
     
    這座橋,說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”。
    (3)他本是個(gè)整天跑野馬的孩子,從早到晚關(guān)在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān
     

    (4)為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ
     
    ,青絲變白發(fā)。

    發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.8
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