請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列實(shí)驗(yàn)探究，完成探究一和探究二的問(wèn)題。
探究一：學(xué)習(xí)了MnO₂對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O₂，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫(xiě)下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
溶液中有大量氣泡產(chǎn)生， 帶火星的木條復(fù)燃 帶火星的木條復(fù)燃	稱量得CuO的質(zhì)量仍為0.2g	帶火星的木條復(fù)燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立。

（2）步驟①的目的是

對(duì)比

對(duì)比

。
（3）步驟⑥中稱量的目的

驗(yàn)證反應(yīng)前后氧化銅質(zhì)量是否改變

驗(yàn)證反應(yīng)前后氧化銅質(zhì)量是否改變

。
（4）步驟⑦中重復(fù)實(shí)驗(yàn)②③是為了驗(yàn)證

氧化銅反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變

氧化銅反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變

。
探究二：小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他決定了“深究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知：這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占

1

4

，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮?dú)?。探究分兩步進(jìn)行。
（1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法：
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；
B.在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖2）。
你認(rèn)為兩種方法中合理的是

A

A

。

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。

驗(yàn)證	操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
鰾內(nèi)含O2	把燃燒的木條伸入集氣瓶中 把燃燒的木條伸入集氣瓶中	木條正常燃燒 木條正常燃燒
鰾內(nèi)含CO2	向集氣瓶中加入適量澄清石灰水，振蕩 向集氣瓶中加入適量澄清石灰水，振蕩	澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁