課外誦讀與積累
（1）《呼蘭河傳》這部小說的作者是蕭紅蕭紅。我們五年級下學(xué)期的一篇課文課文（《我和祖父的園子我和祖父的園子 》）就節(jié)選自這本小說。
（2）呼蘭河這小城里邊住著我的祖父祖父，我經(jīng)常跟他學(xué)詩，他教我的有（《千家詩千家詩》），并沒有課本， 全憑口頭傳誦。
（3）呼蘭河除了一些卑瑣平凡的實(shí)際生活之外，還有不少精神上的盛 舉，如跳大神跳大神、放河燈放河燈等。
（4）梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲添得黃鸝四五聲。
（5）生當(dāng)作人杰生當(dāng)作人杰 ，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子．
【答案】蕭紅；我和祖父的園子；祖父；千家詩；跳大神；放河燈；小溪泛盡卻山行；添得黃鸝四五聲；生當(dāng)作人杰；至今思項(xiàng)羽
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．把下列句子補(bǔ)充完整。
（1）小鳥在樹枝上。
（2）蜜蜂在花叢中。
（3）我多想！
（4）在公園里。
（5）那么，那么。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．就自己喜歡的小動物，寫出他的一個特點(diǎn)。
我喜歡的小動物是，它。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．照樣子，補(bǔ)充句子。
例：三月的桃花水，是春天的豎琴。
（1）三月的桃花水，是春天的。
（2）三月的桃花水，是春天的。
（3）三月的桃花水，是春天的。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：39引用：3難度：0.7
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