當前位置： 2022-2023學年河南省濮陽市范縣九年級（上）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下列古詩詞，回答問題。
【甲】
水調歌頭
蘇軾??丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
??明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
??轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
【乙】
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）下列關于這兩首詩詞的賞析有誤的一項是
B
B

A.【甲】詞中“明月幾時有？把酒問青天”這兩句中，蘇軾把酒問天，將青天視為自己的朋友，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。
B.【甲】詞的上闋寫月下飲酒，由幻想超脫塵世轉化為喜愛人間生活。下闋寫對月懷人，由傷感離別轉化為對離人的祝福。全詞以消極悲觀的情緒作結。
C.【乙】詩中首句寫“楊花落盡”和“子規(guī)啼”，點明時令，融情于景，為后面的抒情作了鋪墊。
D.【乙】詩中第二句的“過五溪”三字看似平淡，其實是寫出了龍標的荒遠和李白對友人的同情。
（2）【甲】詞歷來被認為是中秋詞里最好的一首，《苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞，自東坡《水調歌頭》一出，余詞盡廢?！蹦阏J為這首詞為什么會獲得如此高的評價？
（3）【甲】詞與【乙】詩都以明月寄情，這兩首詩詞，分別以明月寄托了作者怎樣的感情？

【考點】詞；詞句賞析；內容理解；形象意境；主旨情感．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/12 7:0:8組卷：13引用：3難度：0.5

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1．古詩文閱讀。
采桑子?群芳過后西湖好^①
歐陽修
群芳過后西湖好，狼藉殘紅。飛絮滲豫。垂柳闌于盡日風。
笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾攏。雙燕歸來細雨中。【注】①這首詞是作者潁州西湖組詞《采桑子》十首中的第四首。是作者歐陽修晚年退居潁州（今安徽阜陽）時所寫。
（1）請你判斷詩詞所寫的是什么季節(jié)的西湖景象？結合上闋中的意象寫出你的依據。
（2）面對“群芳過后，一片狼藉殘紅”的西湖景色，作者心境如何？請你結合詩詞內容談談你的理解。
發(fā)布：2024/10/26 12:30:1組卷：80難度：0.6
解析
2．閱讀下面這首詩，回答下列問題。
臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游
陳與義憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新睛。古今多少事，漁唱起三更。
（1）下面對這首詞的理解，不準確的一項是

A．《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》是宋代詞人陳與義晚年追憶洛中朋友和舊游而作的。此詞直抒胸臆，表情達意真切感人。
B．這首詞的上片寫詞人在往昔歲月中沉湎于午橋宴飲，流連于洛城繁華，晝夜游樂，豪情不再。
C．下片中“二十余年如一夢，此身雖在堪驚”一句表現了詞人對世事滄桑的感喟：經歷國破家亡的流離之苦，看破爾虞我詐的宦海沉浮……
D．“古今多少事，漁唱起更”一句將古今悲慨、國恨家愁，都融入“漁唱”之中。將沉摯的悲感化為曠達的襟懷。
（2）這首詞的上下片運用的主要表達方式分別是

和

，全詞表達了作者

的思想感情。
發(fā)布：2024/10/27 22:0:2組卷：186難度：0.6
解析
3．如夢令
[明]李夢陽不信園林春早，
?
一
?
夜
?
遍
生芳草。說與小童知：“池上落紅休掃?！毙輶?，休掃，花外斜陽更好。
（1）結合加點字詞賞析畫線句子。
（2）關于這首詞的理解，下列說法錯誤的一項是

A．這是一首富有生活情趣的詞作。
B．全詞分為三層，一層一轉，逐層轉出，又層層相關。
C．“落紅”“斜陽”表達了詞人對春光逝去的傷感。
D．本詞婉曲深細，表現了詞人豐富細膩的感情。
發(fā)布：2024/10/26 9:0:1組卷：198難度：0.1
解析

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