【學(xué)會學(xué)習(xí),呵護友誼】
某校七年級(1)班班主任針對同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來遇到的一些學(xué)習(xí)、交友問題召開主題班會,組織大家一起討論交流。
小玲:上初中以來,我的學(xué)習(xí)成績一直不理想,特別是英語。我也想學(xué)好英語。
(1)小玲怎樣才能學(xué)好英語呢?請你給小玲獻計獻策。
小云:我知道同學(xué)們大多都有不少微信好友、QQ好友、微博好友等,網(wǎng)絡(luò)開闊了我們的視野,擴大了交友的范圍。但我們也應(yīng)看到在上網(wǎng)過程中可能因為交友不慎,這對于心智尚木成熟的我們極為不利,甚至還有可能影響我們的一生。
(2)請你結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何慎重進行網(wǎng)絡(luò)交友。
小周:一天上自習(xí)的時候,我的好朋友悄悄拜托我,一會他要去操場玩一會兒籃球,就說他出去上廁所了。自習(xí)課上,老師向我詢問了他的去向,我告訴老師他去操場玩球了。我這么做算不算是出賣朋友?我做對了嗎?
(3)你覺得小周做得對嗎?請說明理由。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/24 12:0:3組卷:4引用:1難度:0.3
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1.材料一:青春,是人生畫卷最華美的篇章。初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始兩個多月了,小明和爸爸把這兩個多月的初中生活拍成了一部微電影。
鏡頭一 學(xué)會學(xué)習(xí)
(1)剛升入初中,小明擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會落后。班主任張老師告訴他:你不要著急,古人云:“工欲善其事,必先利其器?!卑嘀魅卫蠋煹脑拞⑹拘∶鲗W(xué)會學(xué)習(xí)要
(2)班主任老師在班會上講了“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!卑嘀魅卫蠋煆娬{(diào)的這句話啟示我們學(xué)會學(xué)習(xí)要
鏡頭二 珍視友誼。
(3)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友好的朋友。美術(shù)課上,小明忘記帶顏料,十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天,小亮因生病沒來上學(xué)。作為好朋友,小明應(yīng)該怎樣做:
(4)這樣做的理由是什么?(用友誼的特質(zhì)的知識回答)
(5)一次考試中,小軍坐在小明的后面,小軍讓小明將答案傳給他。小明認為不能違反考場紀律而傳遞試題答案。小軍很生氣認為小明不夠意思。對此小軍應(yīng)該澄清對友誼的誤區(qū)是:
材料二:七年級(1)班的小月和小麗是好朋友,她們一起上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)。有什么知心話,兩個人在一起說個不停。上個月,她們參加了班里的三好學(xué)生評比,小麗選上了,小月落選了。前幾天,學(xué)校選拔藝術(shù)隊隊員,又是小麗選上了,小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了,見到自己扭頭就走。
(6)結(jié)合材料二,談?wù)剬τ谟颜x我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
(7)朋友和友誼是人生永恒的話題。簡述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面?發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.3 -
2.分析下列情境,填寫相關(guān)內(nèi)容
情境 正確的做法 理由 我喜歡默讀,同桌卻叫我高聲朗讀,說這樣才能加強記憶 ① A 這期黑板報輪到我們幾個出,我擅長寫字卻沒有畫畫天賦,為了激發(fā)我的潛能,我主動要求承擔(dān)畫畫任務(wù)。 ② B 我的同桌只有我一個好朋友,所以對我特別關(guān)心。而我卻對他不是很熱情,因為我的朋友可多了 ③ C 我的好朋友偷偷告訴我,他在書店買到了我們單元測試卷的答案,讓我不要說出去,下次考試一起用 ④ D 發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.4 -
3.有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長,也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學(xué)習(xí)方面的啟示是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:21引用:13難度:0.6
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