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試題詳情
韓愈在《師說》中提出了老師的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)學(xué)而知之，必須從師學(xué)習(xí)，能者為師，不恥下問，尊重老師等思想，至今引人深思。教師節(jié)到了，請(qǐng)你擬一條短信表達(dá)你對(duì)老師節(jié)日的祝賀，要求至少運(yùn)用兩種修辭手法。
【考點(diǎn)】表達(dá)鮮明、生動(dòng)；修辭方法．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
①托爾斯泰稱自己為“丑陋的列夫”，而我覺得托爾斯泰非常美麗。不論是在往昔的少女時(shí)代，還是進(jìn)入了古稀之年的今天，我一向覺得：托爾斯泰 地美麗。
②我認(rèn)為他美麗的主要原因是他的博大的智慧，他的仁慈的心靈。
③記得我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，就讀了他的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等三部長(zhǎng)篇巨著。讀完之后，掩卷沉思，不明白這位老人用了什么樣的技巧，把他筆下的人物刻畫得那樣 。閉上眼睛，娜塔莎、安娜、皮埃爾、聶赫留朵夫等形象，立刻活躍了起來，一個(gè)一個(gè)，仿佛是一粒粒閃耀在月光下圓潤(rùn)飽滿的珍珠，他的才華實(shí)在太 了。
④所以，每逢我讀完托爾斯泰寫的一本書都要對(duì)著他的畫像仔細(xì)觀看。他的畫像有時(shí)印在書的扉頁上，有時(shí)印在雜志上，都是出自俄國(guó)著名肖像畫家列賓之手。
⑤托爾斯泰有著卷曲的花白頭發(fā)和胡須，天庭十分寬闊飽滿，眉骨突出。眼睛深陷、大鼻子、大手，總是皺著眉頭在沉思，一幅深沉而憂郁的表情。他的每一條皺紋里，似乎都流露出睿智與仁愛之光。他哪里有一絲一毫的“丑陋”？我常常目不轉(zhuǎn)睛地向他行注目禮，覺得這位老人長(zhǎng)得實(shí)在太美了。
⑥隨著年齡的增大，我漸漸地學(xué)著觀察社會(huì)，又讀了許多 托爾斯泰的文章和書，還有英國(guó)人英德與法國(guó)人羅曼?羅蘭分別為他寫的傳記，慢慢地理解了托爾斯泰這位作家的特別偉大之處，以及為什么他被人稱為“俄羅斯偉大的心魂”。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（2）下列說法正確的一項(xiàng)是A.異乎尋常 惟妙惟肖 卓越 對(duì)于 B.無與倫比 栩栩如生 卓著 關(guān)于 C.無與倫比 惟妙惟肖 卓著 對(duì)于 D.異乎尋常 栩栩如生 卓越 關(guān)于
A.第①段中的“托爾斯泰”都可以換成“他”。
B.文中加下劃線的兩處引號(hào)，用法相同。
C.文中加點(diǎn)的兩個(gè)“等”字，用法不同。
D.將第⑥段置于③④段之間，全文會(huì)更連貫。
（3）比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫波浪線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/11/2 17:0:2組卷：39引用：9難度：0.6 -
2．欣賞天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。要求：
①突出景物特征；
②語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)；
③不超過80字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：79引用：5難度：0.3 -
3．米考伯先生、瑪絲洛娃、聶赫留朵夫、布恩迪亞、圣地亞哥，都是世界文學(xué)畫廊中的著名人物形象，請(qǐng)選擇你印象最深刻的一個(gè)，為他（她）寫一段簡(jiǎn)介。要求：符合原著內(nèi)容，突出人物特征和典型意義，150字左右。
發(fā)布：2024/12/19 19:30:1組卷：16引用：6難度：0.6
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