閱讀材料,回答下列問題。
材料 20世紀(jì)初,隨著帝國(guó)主義加緊侵略和軍閥混戰(zhàn),中國(guó)社會(huì)處于激烈的動(dòng)蕩和危機(jī)之中,救亡的政治思潮紛紛涌現(xiàn)。“省自治和聯(lián)省自治”成為20世紀(jì)初期頗有影響的資產(chǎn)階級(jí)改良主義思潮。其方案是由各省民選省長(zhǎng),制定省憲法,確立省自治,進(jìn)而通過聯(lián)省自治謀求全國(guó)和平統(tǒng)一。各省軍閥紛紛表示擁護(hù)省自治,旨在利用民氣,以圖自保。湖南軍閥譚延閶首先宣布自治,西南各省軍閥相率仿效。資產(chǎn)階級(jí)應(yīng)軍閥之邀參與制憲,或著文立說,各抒己見。章太炎發(fā)表文章指出“近世所以治亂者,皆由中央政府權(quán)籍過高,……聯(lián)省自治由本省人充當(dāng)本省的文武官員,……自無爭(zhēng)位攘權(quán)之事?!焙m則通過文章提出“軍閥權(quán)限太多,中央無力制裁軍閥。根據(jù)省自治的聯(lián)邦制,……增加地方的實(shí)權(quán),使地方充分發(fā)展其潛勢(shì)力,來推翻軍閥……已經(jīng)可以成為號(hào)召的旗幟了?!?923年,隨著曹錕賄選當(dāng)上總統(tǒng),公布《中華民國(guó)憲法》,“省自治和聯(lián)省自治”的破產(chǎn)。
——摘編自程舒?zhèn)ァ蹲h會(huì)政治與近代中國(guó)》(1)根據(jù)材料分析“省自治和聯(lián)省自治”的資產(chǎn)階級(jí)思潮實(shí)質(zhì),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析其受到地方軍閥擁護(hù)的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)資產(chǎn)階級(jí)改良派的救亡思潮產(chǎn)生的影響進(jìn)行合理的解釋。
【考點(diǎn)】資產(chǎn)階級(jí)維新派.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/2 5:30:3組卷:1引用:3難度:0.6
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1.閱讀材料,回答問題。
個(gè)人際遇與國(guó)家命運(yùn)
鄭觀應(yīng)(1842-1921年)的早期經(jīng)歷簡(jiǎn)表時(shí)間 經(jīng)理 1842年 生于廣東香山買辦之家 1858年 科場(chǎng)失意,前往上海 1859年 任職于上海的英商寶順洋行,并進(jìn)入傅蘭雅創(chuàng)辦的英華書館苦讀英文 1867年 與買辦唐延樞共創(chuàng)公正輪船公司 1873年 公正公司被英商太古輪船公司收購(gòu):發(fā)表《教時(shí)揭要》,主張發(fā)展航運(yùn)業(yè)打破外商壟斷 1878年 任上海機(jī)器織布局顧問 1883年 任上海輪船招商局總辦 1884年 退隱澳門 1894年 完成《盛世危言》的編寫 《盛世危言》自序
道器
學(xué)校上
學(xué)校上
學(xué)校下
西學(xué)
女教
考試上
考試下
藏書
議院上
議院下
公舉
原君發(fā)布:2024/9/9 12:0:9組卷:7引用:3難度:0.5 -
2.陳旭麓曾評(píng)價(jià)某歷史事件:“……已經(jīng)越出康、雍、乾以來厲禁知識(shí)分子干預(yù)時(shí)事的成規(guī),它是民族危機(jī)刺激下的集群……舉子士人的登場(chǎng)在廣度和深度兩個(gè)方面更明顯地標(biāo)志著世風(fēng)和士風(fēng)的變化?!逼渲小笆匡L(fēng)”的變化指( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/16 10:0:1組卷:7引用:7難度:0.6 -
3.當(dāng)代史家認(rèn)為,一部中國(guó)近代史實(shí)質(zhì)上是一部中國(guó)近代化的歷史。近代前期,中國(guó)社會(huì)先后出現(xiàn)過洋務(wù)派、維新派、資產(chǎn)階級(jí)革命派等幾大派別,他們面對(duì)不斷變革的近代社會(huì),分別提出了自己的觀點(diǎn)和主張,并努力負(fù)諸于社會(huì)實(shí)踐。
材料一:曾國(guó)藩說:“今日和議既成,中外貿(mào)易有無交通,購(gòu)買外洋器物,尤屬名正言順。購(gòu)成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習(xí),繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)逆,可以勤遠(yuǎn)略?!?br />——《中國(guó)近代現(xiàn)代史》(上)材料二:“變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉。而一切要其大成,在變官制”。
——梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》材料三:“近時(shí)志士,舌敝唇枯,唯企強(qiáng)中國(guó)以比歐美。然而歐美強(qiáng)矣,其民實(shí)昆,吾國(guó)縱能媲跡于歐美,猶不能免于第二次革命……睹其禍害于未萌,誠(chéng)可舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役?!?br />——孫中山請(qǐng)閱讀材料后回答下列問題
(1)三派主張有何共同點(diǎn),又有何差異?
(2)他們是如何把自己的主張付諸于社會(huì)實(shí)踐的?
(3)這三派力量的社會(huì)實(shí)踐結(jié)果給后人留下了怎樣的歷史教訓(xùn)和啟示?發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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