閱讀材料，回答問(wèn)題。
【風(fēng)雨欲來(lái)——戰(zhàn)前陰謀】
材料一：我們對(duì)一個(gè)在強(qiáng)大鄰邦壓境下的小國(guó)無(wú)論抱多大的同情，也不能僅僅為了它而使整個(gè)國(guó)家卷入一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
——英國(guó)首相張伯倫在1938年9月的廣播演說(shuō)（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)分析，在第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)之前，英、法等國(guó)對(duì)法西斯國(guó)家采取了什么政策？它有什么危害？
【硝煙彌漫——戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程】
材料二：1939年8月31日晚，一支身穿波蘭軍裝的德國(guó)黨衛(wèi)軍，冒充波軍，襲擊了德國(guó)邊境的格萊維茨電臺(tái)。他們?cè)趶V播里用波蘭語(yǔ)辱罵德國(guó)，并丟下幾具身穿波蘭軍服，實(shí)際上是德國(guó)囚犯的尸體，接著，全德各電臺(tái)廣播了“德國(guó)遭到了波蘭突然襲擊”的消息。9月1日凌晨，德國(guó)便大舉入侵波蘭。英、法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)。
材料三：昨天，1941年12月7日——一個(gè)遺臭萬(wàn)年的日子——美利堅(jiān)合眾國(guó)遭到了日本帝國(guó)海空軍部隊(duì)突然和蓄謀的進(jìn)攻……合眾國(guó)當(dāng)時(shí)同該國(guó)處于和平狀態(tài)，而且，根據(jù)日本的請(qǐng)求，當(dāng)時(shí)仍同該國(guó)政府和該國(guó)天皇進(jìn)行著對(duì)話……
——美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林?羅斯福的演講（2）材料二、材料三分別反映了哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出其產(chǎn)生的歷史影響。
【正義者的聯(lián)盟】
材料四：

（3）材料四兩幅漫畫(huà)反映了世界人民面對(duì)法西斯的侵略走向了聯(lián)合。結(jié)合漫畫(huà)及所學(xué)知識(shí)，列舉這種聯(lián)合在政治、軍事上的表現(xiàn)。說(shuō)出圖（b）中三位漫畫(huà)人物的名字。
【侵略者的下場(chǎng)】
材料五：一意逞雄的國(guó)家，等于是放棄了從容崛起的主動(dòng)，最后的結(jié)果并不美好。歷史的教訓(xùn)還在于，所有企圖靠戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)征服壓迫和掠奪其他國(guó)家的大國(guó)，其結(jié)局總是和他們的愿望相反。
——摘編自《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞（4）請(qǐng)你寫(xiě)出20世紀(jì)的一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明材料五的觀點(diǎn)。
（5）請(qǐng)你結(jié)合這一結(jié)局談?wù)勛约旱母形颉?/h1>