閱讀短文,回答下面問題。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只(zhǐ zhīzhīzhī) 很多,他操縱自如,(豪 毫毫毫) 不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他都能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他總總能平穩(wěn)地穿過,而且而且速度非??欤?!--BA-->還還能作急轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuànzhuǎnzhuǎn) 彎。兩邊的建筑飛一般的往后倒(dǎo dàodàodào) 退,我們的眼(晴 睛睛睛)忙極了,不知看(哪 那哪哪)一處好。
(1)短文選自課文《威尼斯的小艇威尼斯的小艇》,威尼斯是意大利意大利 (國家)北部的一座水上水上城市。
(2)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或漢字。
(3)在橫線內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(4)短文是圍繞“船夫的駕駛技術(shù)特別好船夫的駕駛技術(shù)特別好”這句話來寫的,船夫的駕駛技術(shù)好,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:A船行駛的快船行駛的快、B、船行駛的穩(wěn)船行駛的穩(wěn)C、船行駛的技術(shù)好船行駛的技術(shù)好。因此,短文的寫作方法是先總寫總寫,后分寫分寫。
(5)我會(huì)聯(lián)系上下文,補(bǔ)充威尼斯的景色或人們的活動(dòng)。我看到波光粼粼的水面波光粼粼的水面;看到看到喜笑顏開的船夫看到喜笑顏開的船夫;還看到還看到陽臺(tái)上幸福的威尼斯人還看到陽臺(tái)上幸福的威尼斯人。
(6)在這個(gè)文段中,你最喜歡哪個(gè)句子,理由是什么?
句子:不管怎么擁擠,他總能、左拐右拐地?cái)D過去。不管怎么擁擠,他總能、左拐右拐地?cái)D過去。
理由:能看出船夫的駕駛技術(shù)特別好。能看出船夫的駕駛技術(shù)特別好。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】zhī;毫;總;而且;還;zhuǎn;dào;睛;哪;威尼斯的小艇;意大利;水上;船夫的駕駛技術(shù)特別好;船行駛的快;船行駛的穩(wěn);船行駛的技術(shù)好;總寫;分寫;波光粼粼的水面;看到喜笑顏開的船夫;還看到陽臺(tái)上幸福的威尼斯人;不管怎么擁擠,他總能、左拐右拐地?cái)D過去。;能看出船夫的駕駛技術(shù)特別好。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.8
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4