實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。
（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣或KClO3MnO2△KCl+O2氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣或KClO3MnO2△KCl+O2。
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
| 實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度（℃） |
| ① | KClO3 | 580 |
| ② | KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1） | 350 |
| ③ | KClO3、CuO（質(zhì)量比：1） | 370 |
| ④ | KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1） | 390 |
（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是
二氧化錳（或MnO2）
二氧化錳（或MnO2）
。【反思】
（3）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變。（4）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證
將等質(zhì)量的粉末狀的、顆粒狀的同種催化劑和氯酸鉀等比混合，加熱測定分解溫度
將等質(zhì)量的粉末狀的、顆粒狀的同種催化劑和氯酸鉀等比混合，加熱測定分解溫度
。注意：若答下面小題獎勵3分，化學(xué)總得分不超過40分。
（5）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）
【提出假設(shè)】
同種催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同
同種催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同
。【設(shè)計方案】
取同顆粒大小的同一催化劑與氯化鉀以不同質(zhì)量比充分混合；分別加熱，測定分解溫度。如果分解溫度不同，說明假設(shè)成立；反之則不成立
取同顆粒大小的同一催化劑與氯化鉀以不同質(zhì)量比充分混合；分別加熱，測定分解溫度。如果分解溫度不同，說明假設(shè)成立；反之則不成立
。【考點】催化劑的特點與催化作用．
【答案】氯酸鉀氯化鉀+氧氣或KClO3KCl+O2；二氧化錳（或MnO2）；化學(xué)性質(zhì)；將等質(zhì)量的粉末狀的、顆粒狀的同種催化劑和氯酸鉀等比混合，加熱測定分解溫度；同種催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同；取同顆粒大小的同一催化劑與氯化鉀以不同質(zhì)量比充分混合；分別加熱，測定分解溫度。如果分解溫度不同，說明假設(shè)成立；反之則不成立
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：1難度：0.6
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3．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經(jīng)過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7