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情境默寫。
(1)《陳情表》中,李密很注重語(yǔ)言的表達(dá)得體:在陳述自己的情況時(shí),語(yǔ)氣委婉謙卑,但在提及晉朝的統(tǒng)治時(shí),卻不惜恭維之辭,其中恭維晉朝很注重孝道的句子是:
伏惟圣朝以孝治天下
伏惟圣朝以孝治天下
,
凡在故老
凡在故老
,
猶蒙矜育
猶蒙矜育
。
(2)《陳情表》中,李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況,我們通過“
既無(wú)伯叔
既無(wú)伯叔
,
終鮮兄弟
終鮮兄弟
”這兩句可以知道,李密不但是家里的獨(dú)子,而且至少是兩代單傳了。
(3)《陳情表》中,李密向晉武帝如實(shí)匯報(bào)了自己和祖母的年齡,其目的是說(shuō)明“
是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)
是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)
,
報(bào)養(yǎng)劉之日短也
報(bào)養(yǎng)劉之日短也
”從而為下文提出撫養(yǎng)祖母終老作鋪墊。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫
【答案】伏惟圣朝以孝治天下;凡在故老;猶蒙矜育;既無(wú)伯叔;終鮮兄弟;是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng);報(bào)養(yǎng)劉之日短也
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:36引用:0難度:0.9
相似題
  • 1.補(bǔ)寫出下面句子的空白處。
    (1)
     
    ,其言不讓,是故哂之。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)
    (2)憂懈怠,
     
    。(《諫太宗十思疏》)
    (3)
     
    ,故能就其深。(《諫逐客書》)
    (4)復(fù)道行空,
     
    。(《阿房宮賦》)
    (5)六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,
     
    。(《六國(guó)論》)
    (6)舉先王之政,
     
    ,不為生事。(《答司馬諫議書》)

    發(fā)布:2024/12/20 2:30:1組卷:36引用:6難度:0.9
  • 2.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
    (1)孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸?!--BA-->
     
    ,
     
    ?!?br />(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子不以年長(zhǎng)自居,采用循循善誘的教學(xué)方法,使三個(gè)弟子毫無(wú)顧慮地說(shuō)出各自志向:“
     
    ,
     
    ”。
    (3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子最贊同曾皙的回答,從“
     
    :‘
     
    ?!边@句話可以看出來(lái)。
    (4)在《季氏將伐顓臾》中,體現(xiàn)了孔子治國(guó)理念的句子是:
     
    ,
     
    。其中,“來(lái)”體現(xiàn)了對(duì)外政策;“安”體現(xiàn)了對(duì)內(nèi)措施。
    (5)在《季氏將伐顓臾》中,孔子關(guān)于擁有封地的諸侯和士大夫所擔(dān)心的問題的闡述在今天依然有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,這兩句話是:
     
    ,
     
    。
    (6)《滕王閣序》中王勃描寫自己路過此地原因的兩句是:
     
    ,
     
    。
    (7)《滕王閣序》中表示滕王閣所在之地具有禮賢下士之傳統(tǒng)的一句是:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:31引用:2難度:0.9
  • 3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《登岳陽(yáng)樓》中,表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心國(guó)事、潸然淚下的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中,用神話中的仙山來(lái)烘托天姥山神秘莫測(cè)的兩句是“
     
    ,
     
    ”。
    (3)張若虛《春江花月夜》中,詩(shī)人佇立江畔,仰望明月,思及宇宙生成、人類本源,不禁發(fā)出“
     
    ?
     
    ?”的困惑。

    發(fā)布:2024/12/19 22:0:1組卷:43引用:3難度:0.9
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