學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，汲取前行力量。某校自初一新生進(jìn)校以來(lái)就開展了“向先進(jìn)學(xué)習(xí)”系列宣講活動(dòng)。本期宣講內(nèi)容是2020年度“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、時(shí)代楷模——張桂梅。以下是張桂梅部分資料，請(qǐng)你參與活動(dòng)。

要求：請(qǐng)仔細(xì)分析宣講資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成宣講稿。
（1）她，麗江華坪女子免費(fèi)高中的創(chuàng)辦者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光。她，以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她，就是張桂梅。
（2）63歲的她，身患20多種疾病每天早上起床，腳疼得不敢著地。生活的①

挫折

挫折

沒(méi)有打到她。她克服病痛，靠著精神的力量，堅(jiān)持每天陪伴學(xué)生晨讀、上課、自習(xí)，她②

及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；認(rèn)識(shí)到生活中的挫折是生命成長(zhǎng)的一部分；認(rèn)為生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力；努力發(fā)掘生命力量；努力增強(qiáng)生命韌性；培養(yǎng)了面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志

及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；認(rèn)識(shí)到生活中的挫折是生命成長(zhǎng)的一部分；認(rèn)為生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力；努力發(fā)掘生命力量；努力增強(qiáng)生命韌性；培養(yǎng)了面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志

。她點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)大山女孩的人生夢(mèng)想，許多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后選擇回歸大山，選擇去最艱苦的崗位，學(xué)生們經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“長(zhǎng)大后我就成了你！”她是學(xué)生們③

知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，精神成長(zhǎng)的引路人

知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，精神成長(zhǎng)的引路人

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（3）10年來(lái)，張桂梅老師用生命陪伴著女高的孩子，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)中。她身體力行詮釋著生命的意義——④

要活出生命的價(jià)值；將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來(lái)；生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。或者答具體的做法，如當(dāng)別人需要幫助要怎么做，為家庭美好、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)怎么做等

要活出生命的價(jià)值；將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來(lái)；生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。或者答具體的做法，如當(dāng)別人需要幫助要怎么做，為家庭美好、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)怎么做等

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