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面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突,主要有以下處理方式。
回避:暫時(shí)冷卻處理,以避免出現(xiàn)過(guò)度激化的僵局。
遷就:抑制自己的需求,滿足其他人的需求,以便維持表面的和氣。
強(qiáng)迫:迫使對(duì)方讓步,以滿足自己的需求。
妥協(xié):雙方各讓一步,達(dá)成協(xié)議。
你會(huì)選擇什么方式?說(shuō)明你的理由。
【考點(diǎn)】化解沖突的方法
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/25 19:0:8組卷:23引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》令人淚目,兩名歌手用跨越時(shí)空、打開(kāi)心扉、深情對(duì)唱的形式,將寄語(yǔ)化作心靈的傾訴。這種心靈的傾訴( ?。?br />
    女兒:沒(méi)有按時(shí)吃飯,忙碌不是我的錯(cuò),如果讓你知道,卻會(huì)令我很愧疚。
    媽媽:不擔(dān)心的人啊,一定不做媽媽。我知道,全知道,可是我心疼啊!?
    ?①是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感念
    ②是父母對(duì)于子女無(wú)盡的牽掛
    ③能夠加深理解,增進(jìn)親子關(guān)系
    ④能消除親子矛盾,化解親子沖突
    發(fā)布:2024/8/15 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2.交友之智
    【學(xué)會(huì)交友】道德與法治課上,老師結(jié)合學(xué)生的校園生活,創(chuàng)設(shè)探究情境,提出學(xué)習(xí)任務(wù),組織開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)。
    (1)請(qǐng)你完成以下探究任務(wù)。
    情境一:校園文藝晚會(huì)即將舉辦,小敏與好友小朱準(zhǔn)備一起表演相聲,籌備過(guò)程中小敏的一些想法被小朱否定,二人因此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),小敏十分生氣。 菁優(yōu)網(wǎng) 任務(wù)一:如果請(qǐng)你化解沖突,你會(huì)
     
    。
    情境二:小敏心情煩躁,就上網(wǎng)解悶,與一位網(wǎng)友越聊越投緣。小敏發(fā)現(xiàn)向網(wǎng)友傾訴沒(méi)有負(fù)擔(dān),就把自己的姓名、學(xué)校一股腦告訴了網(wǎng)友。 菁優(yōu)網(wǎng) 任務(wù)二:你的點(diǎn)評(píng):小敏的做法
     
    ,因?yàn)?
     
    班上的學(xué)習(xí)委員小娜,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,性格也很和善,同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)和生活的困難她都會(huì)主動(dòng)施以援手,我想和她成為好朋友,昨天向她示好后她卻沒(méi)有明確表態(tài),是不是我不夠好,人家不愿意和我做朋友啊?我該怎么辦?
    【回信解憂】學(xué)校心理咨詢室收到了一位同學(xué)的來(lái)信:
    (2)請(qǐng)你為這位同學(xué)寫(xiě)一封回信,幫她紓解心事。
    【釋疑解惑】據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截止2021年12月,我國(guó)網(wǎng)民人均每周上網(wǎng)時(shí)間高達(dá)28.5小時(shí)。
    對(duì)此,小秦產(chǎn)生了疑問(wèn):互聯(lián)網(wǎng)具有哪些優(yōu)勢(shì),使得人們對(duì)其愛(ài)不釋手?
    為此,他查閱了相關(guān)資料:網(wǎng)民注冊(cè)社交賬號(hào)后,只需動(dòng)動(dòng)手指便可將文字、圖片、音視頻等信息傳遞給五湖四海的陌生人,這一過(guò)程只需要很短的時(shí)間便能完成,基于此,我們足不出戶便可認(rèn)識(shí)五湖四海的網(wǎng)民,結(jié)交網(wǎng)友。
    (3)請(qǐng)你結(jié)合資料,回答小秦的疑問(wèn)。
    發(fā)布:2024/9/12 3:0:9組卷:6引用:2難度:0.4
  • 3.觀察如圖“超限效應(yīng)”在處理家庭關(guān)系上給我們的啟示是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①家庭教育要注意分寸,要把握火候
    ②親子沖突需要雙方通過(guò)溝通來(lái)解決
    ③不管如何溝通,初中生逆反無(wú)法避免
    ④父母對(duì)子女的批評(píng)教育會(huì)導(dǎo)致親子沖突
    發(fā)布:2024/8/22 11:0:4組卷:61引用:3難度:0.7
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