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2023-2024學(xué)年云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
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試題詳情
將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①惟有多一些自找苦吃的思想和行動(dòng),才能收獲更多人生精彩。
②既然吃苦難以避免,何不勇敢面對(duì)它、接納它,到苦中磨礪成長(zhǎng),從苦中咂出甜來(lái)。
③多吃苦,終進(jìn)補(bǔ)。
④實(shí)踐證明,吃苦不僅是人生的“補(bǔ)藥”、進(jìn)步的“基石”,而且是事業(yè)成功的秘笈。
⑤“苦”作為一種人生況味,就人的本能而言,總希望遠(yuǎn)離它,但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開(kāi)。
⑥正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器,人生不經(jīng)苦難,也難以燃旺生命的火炬。
A.①②⑤④⑥③
B.③⑤②④⑥①
C.③⑥④⑤②①
D.①⑥④⑤②③
【考點(diǎn)】
銜接與排序
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/3 8:0:9
組卷:160
引用:9
難度:0.7
相似題
1.
給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①我們的祖先也曾得到過(guò)科學(xué)的秘密,率先發(fā)明了火藥和指南針。
②我們發(fā)明指南針,并不曾向海上獲取霸權(quán)。
③而是用它來(lái)制造奇巧美麗的煙火,使人們?cè)诠?jié)日里享受歡樂(lè)。
④同西方人不同,我們發(fā)明火藥,不是用它來(lái)侵占別國(guó)領(lǐng)土。
⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向,使我們的生活中頂重要的“住”,能夠選擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。
⑥愛(ài)好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
A.①④③②⑤⑥
B.⑥①④⑤②③
C.①④⑤②③⑥
D.⑥①④③②⑤
發(fā)布:2024/10/27 18:30:2
組卷:1838
引用:38
難度:0.7
解析
2.
下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
??有人以為,讀書(shū)太多,容易脫離生活,其實(shí)不然,讀書(shū)不是要遠(yuǎn)離這個(gè)世界,
,正如哲人所言,“
,
?!?bdo class="mathjye-underline"> ,
。
①因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了,他不僅用他自己的眼睛觀察,而且運(yùn)用著無(wú)數(shù)心靈的眼睛
②一個(gè)人和書(shū)籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一
③既塑造豐盈的內(nèi)心,又給人以豐富的生活
④而是要讓人擁有平視世界的眼睛,閱讀本身就是為了更好地生活
⑤這恐怕便是閱讀之于人生的獨(dú)特意義
A.③①⑤②④
B.④①②③⑤
C.③②⑤①④
D.④②①③⑤
發(fā)布:2024/10/27 14:0:2
組卷:137
引用:7
難度:0.5
解析
3.
在下面文字畫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />“生活處處皆語(yǔ)文,語(yǔ)文時(shí)時(shí)體生活?!?bdo class="mathjye-underline">
①首先,借著語(yǔ)文課堂,我們可以從生活中提煉我們所需要的那份人文氣息。
②然后,再高于生活,創(chuàng)造出一個(gè)良好的屬于語(yǔ)文的獨(dú)特的人文環(huán)境。
③語(yǔ)文即生活,是人生的“交通工具”,要用一顆熱愛(ài)生活的心來(lái)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。那么,我們?cè)撊绾螌烧呷跒橐惑w呢?
A.①③②
B.③①②
C.②①③
D.②③①
發(fā)布:2024/10/27 12:0:1
組卷:36
引用:4
難度:0.7
解析
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