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柱子上的母雞??春天,鄰居給了四只鵝蛋。我們把四只鵝蛋放到我家那只外號叫黑桃皇后的母雞窩里,黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。它們嘰嘰叫著,口哨吹得和小雞完全不同。黑桃皇后一副自高自大的樣子,蓬起了羽毛,它壓根兒不想分辨,依然像對待小雞那樣,以母親般的關(guān)懷來對待小鵝。
??夏天來了,到處都是蒲公英,小鵝伸伸脖子幾乎比它們的母親還要高了,但是它們還是跟著母親到處走。有時(shí),一只狗想從母雞身邊經(jīng)過,嗬,沒門兒!母雞猛撲過去,把狗趕走,然后瞅一眼小鵝。有時(shí)候母雞一邊瞅它們,又似乎在想什么……
??六月一個(gè)晴朗的彌漫著花香的日子,突然間,陽光暗淡了,公雞打起鳴來。
??“咯咯咯,咯咯咯!”母雞一邊回答公雞,一邊呼喚小鵝到屋檐底下來。
??雷聲轟鳴,電光閃爍。
??“咯咯咯,咯咯咯!”母雞黑桃皇后還在固執(zhí)地叫著。
??那些小鵝把脖子揚(yáng)得很高,就像四根柱子,一個(gè)個(gè)跟著母雞來到屋檐下。我們驚奇地注視著四只幾乎和母雞一般高的小鵝,怎樣聽從母雞的命令,變成一個(gè)個(gè)小東西,爬到母雞的身下;而母雞,蓬松著羽毛,在它們上面伸開翅膀遮蓋著,用母親的身體溫暖著它們。
??雷雨很快過去了。房檐上的水也停了,小鳥又開始唱起歌來,小鵝在母雞的翅膀下聽到這些聲音,都想出來自由自在地玩。
??突然,它們一齊站了起來,揚(yáng)起脖子,母雞就像被四根柱子舉了起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開地面在空中搖擺著。
??直到這時(shí)母雞才明白過來,它可不想再一次被舉到那幾根柱子上去。從此以后,黑桃皇后和小鵝的關(guān)系才算徹底結(jié)束。它開始獨(dú)自走來走去,而小鵝也單獨(dú)行動(dòng)了。
(1)通過閱讀短文,我知道了題目中的“柱子”指的是 小鵝的脖子小鵝的脖子,“柱子上的母雞”指的是 小鵝長大了,四只小鵝的長脖子把母雞頂了起來小鵝長大了,四只小鵝的長脖子把母雞頂了起來。
(2)畫線的兩個(gè)句子好在哪里?請結(jié)合對加點(diǎn)詞的體會寫一寫。
“呼喚”“固執(zhí)”都是擬人化的手法,“固執(zhí)”貶義褒用,這兩個(gè)句子生動(dòng)表現(xiàn)了母雞對小鵝的愛。“呼喚”“固執(zhí)”都是擬人化的手法,“固執(zhí)”貶義褒用,這兩個(gè)句子生動(dòng)表現(xiàn)了母雞對小鵝的愛。
(3)你從哪些地方可以感受到黑桃皇后對小鵝的愛?根據(jù)提示寫一寫。
猛撲過去,把狗趕走;伸開翅膀遮蓋著小鵝;以母親般的關(guān)懷對待小鵝。猛撲過去,把狗趕走;伸開翅膀遮蓋著小鵝;以母親般的關(guān)懷對待小鵝。
(4)讀了本文,有的同學(xué)寫下了這樣的讀書筆記:“作者筆下的黑桃皇后自高、自大又固執(zhí),可見作者并不喜歡黑桃皇后。”你同意他的看法嗎?說說你的理由。
不同意,這些詞語實(shí)際上表達(dá)了作者對黑桃皇后的喜愛與贊美。這樣寫是運(yùn)用了明貶實(shí)褒的表達(dá)方式,不僅使句子富有幽默感,還能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對黑桃皇后的親昵和喜愛之情。不同意,這些詞語實(shí)際上表達(dá)了作者對黑桃皇后的喜愛與贊美。這樣寫是運(yùn)用了明貶實(shí)褒的表達(dá)方式,不僅使句子富有幽默感,還能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對黑桃皇后的親昵和喜愛之情。
【答案】小鵝的脖子;小鵝長大了,四只小鵝的長脖子把母雞頂了起來;“呼喚”“固執(zhí)”都是擬人化的手法,“固執(zhí)”貶義褒用,這兩個(gè)句子生動(dòng)表現(xiàn)了母雞對小鵝的愛。;猛撲過去,把狗趕走;伸開翅膀遮蓋著小鵝;以母親般的關(guān)懷對待小鵝。;不同意,這些詞語實(shí)際上表達(dá)了作者對黑桃皇后的喜愛與贊美。這樣寫是運(yùn)用了明貶實(shí)褒的表達(dá)方式,不僅使句子富有幽默感,還能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對黑桃皇后的親昵和喜愛之情。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/7 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.3
相似題
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1.閱讀文章,回答問題。
愛麗絲漫游奇境(節(jié)選)
劉易斯?卡羅爾 愛麗絲打開了門,發(fā)現(xiàn)門外是一條小走廊,比老鼠洞還小,她跪下來,順著走廊望出去,見到一個(gè)從沒見過的美麗花園。她多想離開這個(gè)封閉的大廳,到那些美麗的花圃和清涼的噴泉中去玩呀!可是那門框連腦袋都過不去,可憐的愛麗絲想:“哎,就算頭能過去,肩膀不跟著過去也沒用?!彼嗝聪Ms成望遠(yuǎn)鏡里的小人呀。
愛麗絲知道在這里望門興嘆是沒有用的,于是,她回到桌子邊,看看能不能再找到點(diǎn)什么東西。哪怕是一把更小的鑰匙或者魔法書也好。這次,她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。她可以肯定剛才桌子上除了鑰匙什么都沒有,瓶口上系著一張小紙條,上面印著兩個(gè)很漂亮的大字:“喝我?!?br /> 事到如今,愛麗絲也顧不了這么多了。她冒險(xiǎn)地嘗了嘗,感到非常好喝,它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了。喝完后,如她所愿,她的身體開始縮小了。
現(xiàn)在她只有10英寸高了,已經(jīng)可以到那個(gè)可愛的花園里去了。可是,當(dāng)她走到門口,發(fā)覺忘了那把小金鑰匙。當(dāng)她回到桌子前準(zhǔn)備再拿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)夠不著鑰匙,她只能通過玻璃桌面清楚地看到它,她盡力攀著桌腿向上爬,可是桌腿太滑了,她一次又一次地溜了下來,弄得她精疲力竭。于是,這個(gè)可憐的小家伙坐在地上哭了起來。不一會兒,她的眼光落在桌子下面的一個(gè)小玻璃盒子上。打開一看,里面有塊很小的點(diǎn)心,點(diǎn)心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個(gè)字。于是,她又吃了,很快就把一塊點(diǎn)心吃完了。和剛才相反,她變成了一個(gè)巨人,連自己的腳都看不見了。對于突然發(fā)生的變化,她感到十分擔(dān)心害怕,似乎根本弄不明白自己到底是誰。她又開始不停地哭,足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭,直到身邊成了個(gè)大池塘,有4英尺深,半個(gè)大廳都變成池塘了。
(1)選擇合適的選項(xiàng),將序號寫在橫線上。
①讀上文可以感受到愛麗絲是一個(gè)
A.很誠實(shí),很懦弱
B.孤苦窮困
C.愛冒險(xiǎn),好奇心強(qiáng)
D.做事沉穩(wěn)
②下面是《愛麗絲漫游奇境》目錄節(jié)選,你猜測上文所述內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在
A.掉進(jìn)兔子洞
B.兔子派遣小比爾進(jìn)屋
C.瘋狂的茶會
D.王后的槌球場
(2)根據(jù)故事情節(jié),梳理下列語句,按照正確排序在橫線上寫上序號。發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:30引用:2難度:0.2 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
騎鵝旅行記——領(lǐng)頭雁阿卡(節(jié)選)
[瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙 男孩越來越喜歡荒野生活,不再想念家里。他唯一的擔(dān)心就是找食物,不過他現(xiàn)在已經(jīng)逐漸學(xué)會找野果,填飽他的肚子。一天,男孩像往常一樣四處找吃的,阿卡走到他的身邊,送給他一根結(jié)滿了野果的樹枝。
等他吃完后,阿卡告訴男孩:“你知道嗎?你要提防許多敵人,野外生活不像你想象的那么有趣,你隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。狐貍、紫貂、水獺、螳蛇、老鷹,這些動(dòng)物都會吃掉你?!?br />“那我該怎么保護(hù)自己?”男孩問。
“你要盡量同森林里、田野里的小動(dòng)物們友好相處,同他們結(jié)成朋友。他們就會在危險(xiǎn)時(shí)警告你,甚至還會保護(hù)你?!?br /> 男孩照阿卡說的,去請求松鼠幫忙,可松鼠拒絕了他?!澳愀闪四敲炊嗟膲氖?,搗毀了燕子窩,打破了鳥蛋,把小烏鴉扔進(jìn)泥坑……你干的壞事說上三天三夜都說不完。我才不會幫助你!”松鼠傷心地說,“我的愛妻被人搶走了,兩個(gè)孩子都快餓死了,我恨死人了,你快走開!”
男孩聽了,決定幫助松鼠。天黑時(shí)分,他跑到了關(guān)著母松鼠的農(nóng)舍里。他爬上關(guān)著母松鼠的籠子,試圖放走母松鼠,可是籠子上了鎖,他怎么也打不開。他同母松鼠商量了一會兒,跑回森林帶來母松鼠的兩個(gè)幼患,送進(jìn)籠子里,然后才走掉。第二天,農(nóng)舍里的人發(fā)現(xiàn)了小松鼠,決定放走母松鼠和她的孩子,把他們送回大森林。于是整個(gè)森林里都傳唱著放鵝娃尼爾斯的英勇事跡,小動(dòng)物們被他的事跡感動(dòng)了,他們都愿意在危險(xiǎn)到來時(shí)幫助男孩。
一個(gè)星期過去了,男孩心不在焉地吹著口笛,等待大雁們的決定。早晨,阿卡率領(lǐng)所有大雁朝他走來,阿卡說:“大拇指,你為我們做了許多事,我決定報(bào)答你。我派使者找過對你施過法術(shù)的小狐仙,他答應(yīng)只要你一回家,就會恢復(fù)原形?!?br /> 可是,男孩聽了,不但沒有高興,反而哭了起來?!拔也辉诤跄懿荒茏兂扇?,”他抽泣著說,“我只想和你們一起旅行,到拉普蘭去?!?br />“你要想清楚,如果你這次不回去,那位小狐仙以后不一定會幫你了?!薄拔抑幌肴ヂ眯??!蹦泻⒄Z氣堅(jiān)定地說。
(1)從短文畫線句子中的“心不在焉”,我體會到是
(2)動(dòng)物們?yōu)槭裁丛敢庠谖kU(xiǎn)到來時(shí)幫助男孩?
(3)在旅行中,男孩發(fā)生了哪些變化?從中可以看出男孩的哪些特點(diǎn)?發(fā)布:2025/1/13 4:30:2組卷:37引用:2難度:0.4 -
3.延伸閱讀。
騎鵝旅行記(節(jié)選) 太陽早已隱沒,湖面上吹來一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。
男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴,除了他們之外他是無依無靠的了。
這時(shí)候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方,看樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的脖頸無力地癱在地上,雙眼緊閉著,他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。
“親愛的大雄鵝莫頓,”男孩子說道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有兩步路。”
可是大雄鵝一動(dòng)也不動(dòng)。
男孩子過去對動(dòng)物都很殘忍,對這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好會失去雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他,拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。
雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里,他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出來,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來,后來元?dú)饣謴?fù)過來了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。
大雁們比他先到了湖面上。他們降落到湖面上后,既不照料雄鵝也不管鵝背上馱的那個(gè)人,而是扎著猛子進(jìn)到水里。他們游了泳,刷洗了羽毛,現(xiàn)在正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。
那只大雄鵝交上好運(yùn)氣,一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄住,游到岸邊,把他放在男孩子面前。
“這是送給你的,謝謝你幫我下到水里。”他說道。
在這整整一天的時(shí)間里,男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興,真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的脖頸,但是他沒有敢這樣冒失。他也很高興能夠吃到那個(gè)禮物來解解他的饑餓,開頭他覺得他一定吃不下生魚的,可是饑餓逼得他想嘗嘗鮮了。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。
②內(nèi)心害怕,十分不安。
(2)選文主要講的是
A.尼爾斯幫助大雄鵝下到水里,大雄鵝把水里的小鱸魚送給他吃。
B.尼爾斯過去對動(dòng)物很殘忍,現(xiàn)在同樣如此。
(3)尼爾斯在這整整一天的時(shí)間里,最高興的是什么?發(fā)布:2025/1/13 7:0:1組卷:42引用:2難度:0.8
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