學(xué)校開展“文學(xué)與少年”系列活動，請你參與并完成下列任務(wù)。
（1）【我關(guān)注】
??商丘市舉辦2021年“少年讀書節(jié)”啟動儀式。線上以直播方式啟動，通過播放“少年文化傳承，書香芬芳商丘”主題宣傳片，推介讀書節(jié)重點活動，同時舉辦了作家見面會、應(yīng)天講壇專題講座、閱讀有獎知識問答等活動；線下同步開展了“最美閱讀瞬間”攝影展作品征集活動、“那書與我”征文大賽、曬一曬“我家書房”新聞采訪等活動。
請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容。（不超過30個字）
（2）【我宣傳】
學(xué)校新設(shè)了“閱讀角”，請你為“閱讀角”寫一則宣傳語。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：8引用：6難度：0.5
相似題
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1．根據(jù)對話情境，完成（1）-（3）小題。
2010年版《三國演義》近日在各大電視臺播放正酣，引起觀眾的熱議。
觀眾甲：新版《三國演義》真好看。諸葛亮帥呆了，曹操也很有現(xiàn)代感，陸毅、何潤東、陳好、陳建斌都是我喜眾的演員，比看偶像劇還過癮呢！十多年前那一版哪，演員不好看，臺詞還文縐縐的，看得真費勁。拍名著就要讓普通百姓都想看愛看嘛。
觀眾乙：什么新版？我覺得簡直是糟蹋經(jīng)典名著。別的且不提，曹操還沒死就整天左一個“魏國”右一個“魏國”，史書上寫得明明白白：曹魏篡漢那可是在曹操死后，曹丕干的。這編劇整一個是沒學(xué)過歷史的。我覺得還是1994年版的《三國演義》拍得經(jīng)典。
觀眾丙：我覺得翻拍名著有兩種模式，一種是忠實于原著，一種是大膽改編原著。不管哪種形式，只要大家認可，我覺得都可以。老版《三國演義》確實是經(jīng)典，新版《三國演義》雖將名著娛樂化，但收視率也不錯嘛。
觀眾?。骸?br />（1）觀眾甲、觀眾乙和觀眾丙爭論的焦點是：
A．哪一版《三國演義》的翻拍更忠實于歷史。
B．討論《三國演義》怎樣翻拍會更好。
C．比較新舊版《三國演義》演員的優(yōu)劣。
（2）下面說法與觀眾乙的觀點不相符的一項是：
A．乙認為翻拍名著應(yīng)符合史實。
B．乙喜歡舊版的《三國演義》。
C．乙希望新版《三國演義》的編劇是個歷史學(xué)家。
（3）假如你是觀眾丁，你會發(fā)表怎樣的看法？請將你的理由說清楚。發(fā)布：2024/12/13 21:0:2組卷：45引用：4難度：0.9 -
2．（材料解讀）“自強不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的精神源泉。請你說說下列故事體現(xiàn)了怎樣的自強不息精神。
陳平，西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒?。終有一老者，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。發(fā)布：2024/12/14 15:0:2組卷：53引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面的材料，回答后面的問題。
材料一：李苦禪是我國當代著名畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時完成。不久，當他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，他對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信??！”
材料二：近日，上海某白領(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機付款，但司機一直未收到36元車費。司機找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領(lǐng)一個警示，也給大家拉響了“警鐘”。
材料三：成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購買者自行選購，自覺付費。營業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價值的百分之三十。人們沒有意識到“信”的重要性，而把占便宜當成了自然的事。
（1）根據(jù)上述材料，寫出你的探究結(jié)果。
（2）讀了材料三，你想對那些占便宜的顧客說點什么呢？
（3）當前形勢下如何營造“誠信”的社會風(fēng)氣？發(fā)布：2024/12/20 16:30:2組卷：200引用：5難度：0.7
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